《大高考》2016年高考物理（全国通用）配套课件+配套练习 专题三 牛顿运动定律 五年高考真题

《大高考》2016年高考物理（全国通用）配套课件+配套练习 专题三 牛顿运动定律 五年高考真题内容摘要：

1、高中物理资源下载平台世昌的博客 牛顿运动定律的理解1(2015安徽理综， 15，6 分)( 难度)由库仑定律可知，真空中两个静止的点电荷，带电量分别为 间距离为 r 时，它们之间相互作用力的大小为 Fk ，式中 k 为静电力常量若用国际单位制的基本单位表示，单位应为 ()A 2B -2m3DNm 2 Fk 得 k ，则 k 的单位为：Nm 2kgmS -2AS)kgm 3 B 正确答案2015海南单科， 8，5 分)( 难度)(多选)如图，物块 a、b 和 c 的质量相同，a 和 b，b 和 c 之间用完全相同的轻弹簧 连，通过系在 a 上的细线悬挂于固定点 O，整个系统处于静止状态现将细线剪 2、断将物块 a 的加速度的大小记为 1 和 对于原长的伸长分别记为 l 1 和 l 2，重力加速度大小为 )Aa 13g Ba 10C l 2 Dl 1l 2高中物理资源下载平台世昌的博客 设物体的质量为 m，剪断细线的瞬间，细线的拉力消失，弹簧还没有来得及改变，所以剪断细线的瞬间 a 受到重力和弹簧 拉力 断前对 b、c 和弹簧组成的整体分析可知 a 受到的合力FT 1加速度 3 g，A 正确，B 错误；设2 的拉力为 T2据胡克定律 Fk x 可得 l 2， 错误答案(2014北京理综， 19，6 分)( 难度)伽利略创造的把实验、假设和逻辑推理相结合的科学方法，有力地促进了人类科学认识的发 3、展利用如图所示的装置做如下实验：小球从左侧斜面上的 O 点由静止释放后沿斜面向下运动，并沿右侧斜面上升斜面上先后铺垫三种粗糙程度逐渐降低的材料时，小球沿右侧斜面上升到的最高位置依次为 1、2、以得到的最直接的结论是()A如果斜面光滑，小球将上升到与 O 点等高的位置B如果小球不受力，它将一直保持匀速运动或静止状态C如果小球受到力的作用，它的运动状态将发生改变D小球受到的力一定时，质量越大，它的加速度越小解析根据实验结果，得到的最直接的结论是如果斜面光滑，小球将上升到与 O 点等高的位置，A 项正确；而小球不受力时状态不变，小球受力时状态发生变化，是在假设和逻辑推理下得出的结论，不是实验直接结论 4、，所以 B 和 C 选项错误；而 D 项不是本实验所说明的问题，故错误答案世昌的博客 (2014山东理综， 15，6 分)( 难度)(多选)一质点在外力作用下做直线运动，其速度 v 随时间 t 变化的图象如图在图中标出的时刻中，质点所受合外力的方向与速度方向相同的有()At 1 Bt 2 Ct 3 Dt 4解析象中，纵轴表示各时刻的速度，t 1、t 2 时刻速度为正，t 3、t 4 时刻速度为负，图线上各点切线的斜率表示该时刻的加速度，t 1、t 4 时刻加速度为正，t 2、t 3 时刻加速度为负，根据牛顿第二定律，加速度与合外力方向相同，故 刻合外力与速度均为正，t 3 时刻合外力与速度均为 5、负，A 、 、D 错误答案2013新课标全国 ，14，6 分)( 难度)如图是伽利略 1604 年做斜面实验时的一页手稿照片，照片左上角的三列数据如下表表中第二列是时间，第三列是物体沿斜面运动的距离，第一列是伽利略在分析实验数据时添加的根据表中的数据，伽利略可以得出的结论是()高中物理资源下载平台世昌的博客 物体具有惯性B斜面倾角一定时，加速度与质量无关C物体运动的距离与时间的平方成正比D物体运动的加速度与重力加速度成正比解析由图表可知，图表中的物理量未涉及物体的惯性、质量以及加速度与重力加速度的关系，所以 A、B、D 错误；由表中数据可以看出，在前 1秒、前 2 秒、前 3 秒内位移与时间的 6、平方成正比，所以 C 正确答案2013新课标全国 ，14，6 分)( 难度)一物块静止在粗糙的水平桌面上从某时刻开始，物块受到一方向不变的水平拉力作用假设物块与桌面间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力以 a 表示物块的加速度大小，F 表示水平拉力的大小能正确描述 F 与 a 之间关系的图象是 ()高中物理资源下载平台世昌的博客 物块的受力如图所示，当 F 不大于最大静摩擦力时，物块仍处于静止状态，故其加速度为 0；当 F 大于最大静摩擦力后，由牛顿第二定律得FF N FF N 与 a 成线性关系选项 C 正确答案2013山东理综， 14，5 分)( 难度)(多选)伽利略开创了实验研究和逻辑推理相结合 7、探索自然规律的科学方法，利用这种方法伽利略发现的规律有()A力不是维持物体运动的原因B物体之间普遍存在相互吸引力C忽略空气阻力，重物与轻物下落得同样快D物体间的相互作用力总是大小相等、方向相反解析伽利略利用“理想斜面实验” ，否定了亚里士多德的“要维持物体的运动就需要外力”的观点，A 正确；伽利略将逻辑推理和科学实验相结合，否定了亚里士多德的“重的物体比轻的物体下落快”的观点，C 正确；物体间普遍存在的相互吸引力及物体间相互作用力的特点是由牛顿发现或研究的规律，B 、D 错误答案2013浙江理综， 17，6 分)( 难度)如图所示，水平木板上有质量 m1.0 物块，受到随时间 t 变化的水平拉 8、力 F 作用，用力传感器测出相应时刻物块所受摩擦力 重力加速度 g 10 m/列判断正确的是( )高中物理资源下载平台世昌的博客 5 s 内拉力对物块做功为零B4 s 末物块所受合力大小为 C物块与木板之间的动摩擦因数为 9 s 内物块的加速度大小为 2.0 m/图象可知 4 N，F f 滑 3 N由 F N可得 错误；4 s 末， FF N，合力为零， B 错误；4 s 后，FF 块滑动，拉力对物体做功，A 错误； 69 s 内，F5 N ，F f3 N，由牛顿第二定律得 FF f得 a2.0 m/s 2，D 正确答案2012新课标全国卷，14，6 分)( 难度)(多选) 伽利略根据小球在斜 9、面上运动的实验和理想实验，提出了惯性的概念，从而奠定了牛顿力学的基础早期物理学家关于惯性有下列说法，其中正确的是()A物体抵抗运动状态变化的性质是惯性B没有力的作用，物体只能处于静止状态C行星在圆周轨道上保持匀速率运动的性质是惯性D运动物体如果没有受到力的作用，将继续以同一速度沿同一直线运动解析物体保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质叫惯性，即物体抵抗运动状态变化的性质，A 正确；没有力的作用，物体也可能保持匀速直线运动状态，B 错误，D 正确；行星在圆周轨道上保持匀速率运动而不是 “匀速直线运动” ，所以不能称其为惯性，C 错误答案2012江苏物理， 4，3 分)( 难度)将一只皮球竖直 10、向上抛出，皮球运动高中物理资源下载平台世昌的博客 下列描绘皮球在上升过程中加速度大小 a 与时间 t 关系的图象，可能正确的是( )解析物体向上运动时，空气阻力向下，加速度由重力和空气阻力的合力提供，且 a气阻力变小，加速度变小；物体到达最高点时，空气阻力为零，加速度为重力加速度，不为零，故 C 正确答案顿运动定律的应用1(2015新课标全国 ，20，6 分)( 难度)(多选) 在一东西向的水平直铁轨上，停放着一列已用挂钩连接好的车厢当机车在东边拉着这列车厢以大小为 a 的加速度向东行驶时，连接某两相邻车厢的挂钩 P 和 Q 间的拉力大小为 F；当机车在西边拉着车厢以大小为 a 的加速度向西行 11、驶时， P 和 Q 间23的拉力大小仍为 节车厢质量相同，则这列车厢的节数可能为()A8 B10 C15 D18解析设 边有 n 节车厢，每节车厢的质量为 m，则 F边有 k 节车厢，则 Fa23联立得 3n2k ，由此式可知 n 只能取偶数，当 n2 时，k 3，总节数为 N5高中物理资源下载平台世昌的博客 4 时，k 6，总节数为 N10当 n6 时，k 9，总节数为 N15当 n8 时，k 12，总节数为 N20，故选项 B、 C 正确答案2015新课标全国 ，20，6 分)( 难度)(多选) 如图(a) ，一物块在 t0时刻滑上一固定斜面，其运动的 线如图(b)所示若重力加速度及图中的 12、 v0、v 1、t 1 均为已知量，则可求出()A斜面的倾角B物块的质量C物块与斜面间的动摩擦因数D物块沿斜面向上滑行的最大高度解析由 象可求知物块沿斜面向上滑行时的加速度大小为 a ，根 ，两式联立得 ， 可见能计算出斜面的倾斜角度 以及动摩擦因数，选项 A、C 正确；物块滑上斜面时的初速度 知，向上滑行过程为匀减速直线运动，末速度为0，那么平均速度为 ，所以沿斜面向上滑行的最远距离为 x 据斜 世昌的博客 ，选项 D 正确；仅根据 象无法求出物块的质量，选项 案(2015海南单科， 9，5 分)( 难度)(多选)如图，升降机内有一固定斜面，斜面上放一物块开始时，升降机做匀速运动，物块相对于斜面匀速下滑当升降机加速上升时()A物块与斜面间的摩擦力减小B物块与斜面。