module2unit2教案设计内容摘要：
ad a book,根据卡片练习句子 I’m listening to music /reading a book ./ watchingTV, （ 3）小组展示 2．课文学习 （ 1） Listen and ，主要培养学生的认读能力，至少听两遍。 （ 2） Listen and ，学生边指边读。 (3)小组对话练习 .分角色朗读 . 3. 学唱歌曲。 qGr 小学资源网（三）归纳探究，词汇点拨 根据上节课学过及新学的词组 ,句型同桌练习，或者小组练习 .根据图片或者动作进行对话练习 ： 如 ： What are you doing? I’m listening to musicq （四）反馈，总结评价 is he /she doing ?的问答。 找同学到讲台上每一个人做一个动作不动 .其他同学进行问答 . .巩固练习 .也可以采取 you say。阅读剩余 0%
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