m7unit2教学设计内容摘要：
同学们能够较轻松地读懂并理解带定语从句的句子。 因为老师出的题目有限，所以在全班 做完之后，若时间允许，还可以分小组做。 Step 2 Read and check Get the students to read the passage once or twice quickly, and after that ask them to find the information about some numbers. Then check the true sentences. 设计意图 : 第二单元编排了一篇长课文， 教师可以把它当成阅读课来上。 所以先让同学们快 速阅读，然后找出一些关键句 ，并能。阅读剩余 0%
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