25：寻找幸运花瓣儿教案设计内容摘要：
5写作意图，明白“幸运”的内涵。 三、联系生活，感悟升华 1 2地引导。 3 老师提供有关幸运的名言警句，让学生选择喜欢的朗读、抄写。 四、回归文本，熟读成诵 1 2 参考资料 作者简介 金波， 1935 年 7月生于北京。 大学时代开始文学创作。 出版过诗集《绿色的太阳》、《我的雪人》、《在我和。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。