20xx年最新各省市高考真题分类汇编来源于15套内容摘要:
能。 利用水浴加热提高胡萝卜素的萃取效率则是利用温度升高提高胡萝卜素的溶解度的原理, D项错误。 【试题点评】本题以催化剂的作用原理为主线,考查酶及催化剂有关知识,难度不大。 针对此类题型,复习时需对重点原理及核心知识进行重点强调,同时进行归纳整合。 ( 2020安徽卷)。 下列叙述正确的是 A. 激素都是通过影响细胞内酶活性来调节细胞代谢 B. 代谢的终产物可反馈调节相关酶活性,进而调节代谢速度 C. 同一个体各种体细胞酶的种类相同、数量不同,代谢不同 D. 对于一个细胞来说,酶的总 类和数量不会发生变化 【答案】 B 【解析】激素不都是通过影响靶细胞内酶活性来调节细胞代谢的,例如:抗利尿激素,A 错误;代谢终产物可以通过反馈来调节相关酶活性,进而调节代谢速率, B正确;同一个体各种体细胞中的酶的种类也不尽相同, C错误;对于一个细胞来说,酶的种类和数量会发生变化,例如:细胞衰老, D错误。 【试题点评】本题主要考查细胞代谢,旨在考查学生对细胞代谢中激素和酶的作用的理解,难度适中。 ( 2020江苏卷) ,于 7 月 20 日开始分别进行露天堆放、水泡和土埋 3 种方式的处理, 3 次重复,每隔 15 天检测一次秸秆腐解残留量,结果见右图。 下列分析合理的是(多选) 30天,则 3条曲线的位置将呈现上移趋势 、水泡 2条曲线可以推测好氧性微生物分解能力高于厌氧性微生物 【答案】 AB 【解析】由图可知土埋方式下残留物下降最快,即分解最快,因此是还田后合理的处理方式, A正确;微生物分解作用包括体外 有机物分解和体内细胞呼吸作用,土壤中一定的空气和水分条件有利于细胞呼吸, B正确;如果处理时间提前,则处理期间的平均温度比原处理的平均温度要高,微生物分解作用强,故秸秆的残留量会呈现下移趋势, C项错误;堆放时氧气较为充足,而残留物的减少速率最慢,可推测好氧型微生物的分解能力弱于厌氧性微生物, D错误。 【试题评价】本题通过小麦秸秆三种不同的处理实验,考查学生识图、获取信息、分析解决问题的能力。 ( 2020新课标 II卷) , 错误 . . 的是( ) A.肺炎双球菌无线粒体,但能进行有氧呼 吸 ,酵母菌呼吸作用产物不同 【答案】 C 【解析】肺炎双球菌是好氧细菌,为真核生物,无线粒体,可是有与有氧呼吸有关的酶, 所以可以进行有氧呼吸, A正确;细菌主要的生命活动都由拟核控制, B正确;破伤风芽孢杆菌为厌氧细菌,适宜生活在无氧环境中, C错误;酵母菌既能进行有氧呼吸产生 CO2和 H2O,又能进行无氧呼吸产生酒精和 CO2, D正确。 【试题点评】此题考查呼吸作用的有关常识,及有氧呼吸和无氧呼吸的区别,难度适中。 ( 2020新课标 II卷) 2. 关于叶绿素的叙述, 错误 . . 的是( ) a和叶绿素 b都含有镁元素 a和叶绿素 b在红光区的吸收峰值不同 【答案】 D 【解析】叶绿素中心元素是镁离子, A正确;色素的作用是吸收、传递、转化光能,进行光合作用, B 正确;叶绿素 a比叶绿素 b在红光区的吸收峰值高, C 正确;植物主要的吸收峰在蓝紫光区和红光区,绿光吸收最少,反射多,所以叶片呈现绿色, D错误。 【试题点评】此题考查对色素基本知识 的识记和判断能力,难度不大。 ( 2020 重庆卷) 6 图是水生植物黑藻在光照等环境因素影响下光合速率变化的示意图。 下列有关叙述,正确的是 A. t1→ t2,叶绿体类囊体膜上的色素吸收光能增加,基质中水光解加快、 O2释放增多 B. t2→ t3,暗反应(碳反应)限制光合作用。 若在 t2 时刻增加光照,光合速率将再提高 C. t3→ t4,光照强度不变,光合速率的提高是由于光反应速率不变、暗反应增强的结果 D. t4后短暂时间内,叶绿体中 ADP和 Pi含量升高, C3化合物还原后的直接产物含量降低 【答案】 D 【解析】水的光解、 O2释放发生在叶绿体类囊体薄膜上,而不是叶绿体基质, A项错误;t2→ t3,限制光合速率的因素为 CO2浓度此时光照充足且恒定,若增加光照,光合速率不会提高, B项错误; t3→ t4,暗反应增强,一定程度上加快 ATP和 ADP的转化,同时促进了光反应, C 项错误;突然停止光照,光 反应减弱甚至停止,类囊体薄膜上 ATP 合成受阻, ATP 含量减少, ADP和 Pi含量升高,被还原的 C3 化合物减少,直接产物含量降低, D项正确。 【试题评价】本题以坐标图为信息载体,考查光照、温度对光合作用的影响及光合作用的过程和考生的理解能力,选项迷惑性强,具有一定难度。 ( 2020安徽卷) 10粒水稻种子在成熟过程中于物质和呼吸速率变化的示意图。 下列分析 不正确 . . . 的是 A. 种子干物质快速积累时期,呼吸作用旺盛 B. 种子成熟后期自由水减少,呼吸速率下降 C. 种子成熟后期脱落酸含量较高,呼吸速率下降 D. 种子呼吸速率下降有利于干物质合成 【答案】 D 【解析】干物质积累最快的时期是曲线的斜率最大的时候,此时呼吸速率处于最大值;呼吸速率与自由水含量有关,种子成熟后期自由水含量低,呼吸速率下降;脱落酸抑制生长,呼吸速率下降。 根据排除法,选 D项。 【 试题点评】本题主要考查细胞的呼吸作用,旨在考查学生对呼吸作用在生产实践中的应用的理解,并且考查学生对曲线图中信息的获取。 难度适中。 ( 2020 大纲卷) CO2 的速率和遮光(完全黑暗)后释放 CO2 的速率。 吸收或释放 CO2 的速率随时间变化趋势的示意图如下(吸收或释放 CO2 的速率是指单位面积叶片在单位时间内吸收或释放 CO2 的量),回答下列问题: (1)在光照条件下,图形 A+ B+ C的面积表示该植物在一定时间内单位面积叶片光合作用 , 其中图形 B的面积表示 ,从图形 C可推测该植物存在另一个 的途径, CO2 进出叶肉细胞都是通过) 的方式进行的。 (2)在上述实验中,若提高温度、降低光照,则图形 (填“ A”或“ B”)的面积变小,图形 (填“ A”或“ B”) 的面积增大,原因是。 【答案】 ( 1)固定的 CO2总量 呼吸作用释放出的 CO2量 释放 CO2 自由扩散 ( 2) A B 光合速率降低,呼吸速率增强 【解析】 ( 1)根据坐标图分析, A为叶肉细胞吸收外界的 CO2,而 B+C的总和则是植物自身产生CO2的量,两部分的 CO2都会被植物的叶肉细胞所吸收,即光合作用固定的 CO2。 遮光之后,植物主要进行呼吸作用产生 CO2,根据遮光后平稳段的直线的变化趋势可以推出 B的面积表示这段时间内植物呼吸作用放出的 CO2量 ,而 C 段则表示植物可能通过其他途径产生 CO2。 CO2属于小分子,进出细胞都是通过自由扩散的方式进行的。 (2)题干中提到适宜条件是针对光合作用,所以提高温度、降低光照都会使光合作用减弱,所以 A的面积会变小,而呼吸作用的最适温度比光合作用的最适温度要高,所以提高问题会增大呼吸作用的速率,而光照的改变对呼吸作用无影响,所以 B的面积会变大。 【试题点评】本题考查学生对光合作用和呼吸作用相关知识的理解以及图形处理能力,难度较大。 ( 2020新课标Ⅰ卷) 29.( 11 分) 某油料作物种子中脂肪含量为种子干重的 70%。 为 探究该植物种子萌发过程中干重及脂肪的含量变化,某研究小组将种子置于温度、水分(蒸馏水)、通气等条件适宜的黑暗环境 中培养,定期检查萌发种子(含幼苗)的脂肪含量和干重,结果表明:脂肪含量逐渐减少,到第 11d时减少了 90%,干重变化如图所示。 回答下列问题: ( 1)为了观察胚乳中的脂肪,常用 染液对种子胚乳切片染色,然后再显微镜下观察,可见 色的脂肪微粒。 ( 2)实验过程中,导致种子干重增加的主要元素是 (填“ C”、“ N”或“ O”)。 ( 3) 实验第 11d如果使萌发种子的干重(含幼苗)增加,必须提供的条件是 和。 【答案】 ( 1)苏丹 III(或苏丹 IV) 橘黄 (或红 ) ( 2) O ( 3)光照 所需的矿质元素离子 【解析】 ( 1)根据实验检测生物组织中的脂肪可知,用苏丹 III(或苏丹 IV)染液可以将细胞中的脂肪颗粒染成橘黄色 (或红色 )。 ( 2)由图可知,种子萌发过程中,干重先增加,这是由于萌发过程中,脂 肪先转化为糖,二者比较, O元素的含量增加,所以干重增加。 ( 3)第 11d 时,种子已萌发成幼苗。 如果要使萌发的种子干重增加,需是萌发的种子进行光合作用。 影响光合作用的因素有光照、水、二氧化碳浓度、所需的矿质元素离子等,依据题中条件,必须要提供的是光照和所需的矿质元素离子。 【试题点评】本题考查种子萌发过程中物质的变化,实验生物组织中化合物的检测、有机物的相互关系、光合作用影响因素等相关知识,主要考查对光合作用影响因素的识记和理解能力及提取信息的能力。 ( 2020四川卷) 8.( 11分)将玉米的 PEPC酶基因导入 水稻后,测的光照强度对转基因水稻和原种水稻的气孔导度及光合速率的影响结果,如下图所示。 (注:气孔导度越大,气孔开放程度越高) ( 1)水稻叶肉细胞进行光合作用的场所是 ,捕获光能的色素中含量最多的是。 ( 2) CO2通过气孔进入叶肉细胞后,首先与 结合而被固定,固定产物的还原需要光反应提供。 ( 3)光照强度低于 8 102μ mol s1 时,影响转基因水稻光合速率的主要因素是 ;光照强度为 10~14 102μ mol s1时,原种水稻的气孔导度下降但光合速率基本不变,可能的原因是。 ( 4)分析图中信息, PEPC 酶所起的作用是 ;转基因水稻更适合栽种在 环境中。 【答案】( 1)叶绿体 叶绿素 a ( 2) C5 [H]和 ATP ( 3)光照强度 光照强度增加与 CO2供应不足对光合速率的正负影响相互抵消(或“ CO2供应已充足且光照强度已达饱和点”) ( 4)增大气孔导度,提高水稻在强光下的光合强度 强光 【解析】本题考查光合作用的过程、影响光合作用的因素等。 ( 1)植物光合作用的场所是叶绿体,其中有四种色素,含量最多的是叶绿素 a,叶绿素 a主要吸收红光和蓝紫光。 ( 2)光合作用的暗反应中,进入植物细胞内的 CO2首先被 C5化合物固定成为 C3化合物,再被光反应提供的 ATP和 [H]还原。 ( 3)结合题图:光合速率随光照强度的变化曲线可以看出在低于 8 102μ mol s1的范围内影响光合作用的主要因素为光照强度。 由普通与转基因水稻的光合速率与光强 度变化关系曲线可看出:光强为 10~14 102μ mol s1时,普通水稻随光强变化光合速率不再增加,而此时气孔导度下降 CO2吸收减少,说明可能是光照强度增加与 CO2供应不足对光合速率的正负影响相互抵消。 ( 4)由气孔导度与光强度关系曲线可看出转基因水稻较普通水稻的气孔度大,其原因为转基因水稻导入了 PEPC酶的因素,说明此酶有促进气孔打开或增大作用。 同时转基因水稻在较强光照下光合速率却更强说明更能适应较强光照环境。 【试题点评】本题综合考查光合作用的场所、色素的种类及含量、暗反应的过程、影响光合作用的环境因 素等,意在考查学生对基础知识的识记和理解能力,以及获取图像信息能气孔导度 (molm2 s1 ) 4 2 光照强度 ( 102μ mol m2 s1) 8 6 12 10 14 光合速率 (μmolm2 s1 ) 4 2 光照强度 ( 102μ mol m2 s1) 10 20 30 40 8 6 12 10 14 O 0 10 转基因水稻 原种水稻 转基因水稻 原种水稻 力,难度中等。 针对此类题型,复习过程需要对光合作用的基本过程重点复习,同时借助图表曲线引导学生分析影响光合作用的环境因素,培养学生能力。 ( 2020安徽卷) 30.( 20 分) Ⅰ .( 8 分)将蛙脑破坏,保留脊髓,做蛙心静脉灌注,以维持蛙的基本生命活动。 暴露蛙左后肢屈反射的传入神经和传出神经,分别连接电位计 ○ a 和 ○ b。 将蛙左后肢趾尖浸入%硫酸溶液后,电位计 ○ a 和 ○ b 有电位波动,出现屈反射。 右图为该反射弧结构示意图。 ( 1)用简便的实验验证兴奋能在神经纤维上双向传导,而在反射弧中只能单向传递 ( 2)若在灌注液中添加某种药物,将蛙左后肢趾尖浸入 %硫酸溶液后,电位计 ○ a 有波动,电位计 ○ b 未出现波动,左后肢未出现屈反射, 其原因可能有:① ;②。 Ⅱ .( 12分)合理密养、立体养殖是提高池塘养殖经济效益的有效措施。 ( 1) 某池塘中有水草、绿藻、草鱼、鳙鱼(主要摄食浮游动物)和鳜鱼(肉食性),以及水溞、轮虫等浮游动物。 请按主要捕食关系,绘出该池塘生态系统的食物网。 ( 2)轮虫和水溞的种间关系是。 ( 3)研究池塘生态系统不同水 层光合速率,对确定鱼的放养种类和密度有参考价值。 从池塘不同深度采集水样,分别装入黑白瓶中(白瓶为透明玻璃瓶,黑瓶为黑布包裹的玻璃瓶)并封闭。 然后将黑白瓶对应悬挂于原水样采集位置,同时测定各水层剩余水样溶氧量,作为初始溶氧量。 24h后,测定各黑白瓶中溶氧量。 若测得某水层初始溶氧量为 A mg L1,白瓶溶氧量为 B mg L1,黑瓶溶氧量为 C mg L1,则该水层总光合速率为 mg L1 25cm处时,白瓶意外坠落至池塘底部,短时间。20xx年最新各省市高考真题分类汇编来源于15套
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