20xx年度秋季学期期末检测八年级语文质量分析内容摘要：
会时事的学生而言，基本没有难度，就结合实际而言，就因为其实践意义更有利于学生畅所欲言。 （ 1）古诗词赏析两道题难度不大，但是学生受活学活用能力的限制，失分较多。 （ 2）文言文阅读考查《桃花源记》， 属基本篇目的基础知识、基本能力的考查， 学生失分较少。 （ 3）说明文《饮水与健康》贴近生活，学生阅读兴趣较为浓厚，加之问题设置较为 基础 ，学生失分较少。 （ 4）叙事类文章阅读，考查《一双皮鞋的秘密》，由于文章故事情节跌宕起伏，并且是文末揭秘，一些阅读理解能力较差的同学难以弄清文章的写作旨归，导致失分较多。 作文总分 50 分，学生平均得分为 36 分左右。 学生失分的主要原因有五：（ 1）书写；（ 2）叙事技巧不够成熟；（ 3）描写不够细致；（ 4）对比手法运用不到位，使文章缺乏感染力；（ 5）主题缺乏深度和新意。 《其实我很快乐》中的“其实”，就蕴含着表象与实质的对比。 学生都能写，但是多数只写校园生活和家庭生活，并且千篇一律地写学 4 / 6 习的“苦中有乐”、家庭的“贫穷但是很快乐”，没能进一步发掘题目的深层次要求，不注意 结合 生活进行思考、提炼，使文章 题材和主旨平淡无奇。 《难忘你的微笑》这一篇，多数学生的情景设置较为平淡，并且渲染不够， 使文章的表现力大打折扣。 如场景多半为病房或者是教室，情 景多为自己生病或考试成绩不理想。 不能够充分发掘成长经历中有价值的事件，不能出新，。阅读剩余 0%
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