20xx年八年级物理上第五章透镜第二节生活中的透镜导学案内容摘要：
于一个凸透镜。 2．胶片：相当于光屏。 3．调节控制系统。 ①取景窗：观察所拍景物； ②光圈环：控制进入镜头的光的多少； ③调焦环：调节镜头到胶片间的距离，即像距； ④快门：控制曝光时间。 思考： 像是缩小还是放大。 像是正立还是倒立。 像距与物距哪个大。 像与物体位于凸透镜的同侧还是两侧。 成像特点： 1．照相机成缩小、倒立的像。 2．像距小于物距。 3．像与物体位于凸透镜的两侧。 学生观察相机的构造发现相机的镜头相当于一个凸透镜，胶片相当于光屏。 学生思考相机拍摄的像是缩小还是放大；正立还是倒立；像距与物距哪个大。 学生总结出相机成像特点：相机成缩小、倒立的像；像距小于物距；像与物体位于凸透镜的两侧。 通过让学生观察 相机的 构造 使学生明白 凸透镜在相 机中的应用。 是学生了解凸透 镜成像的特点。 基本环节 教师授课过程（教师活动） 学生学习过程（学生活动） 教学意图 拓 展 学 习 （深入探究）。阅读剩余 0%
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