2011年高考物理真题考点点拨精析（新课标）考点16 动量、原子物理

2011年高考物理真题考点点拨精析（新课标）考点16 动量、原子物理内容摘要：

1、、原子物理1.（2011天津理综列能揭示原子具有核式结构的实验是A. 光电效应实验 B. 伦琴射线的发现C. 粒子散射实验 D. 氢原子光谱的发现【思路点拨】解答本题时可按以下思路分析：各实验现象和发现与哪些物理原理有关，原子的核式结构由谁提出，用什么实验验证以及核式结构所能解释的物理问题是什么。 【精讲精析】选 C光电效应现象证明了光的粒子性本质，与原子结构无关，选项 A 错误，伦琴射线的发现以及氢原子光谱的发现都与原子的能级结构有关，都是原子能级跃迁的结论，选项 B、D 错误，卢瑟福的 粒子散射实验证实了原子的核式结构模型，选项 C 正确。 2.（2011北京高考示放射性元素碘 131 衰变的 2、方135()132715 B. 131054C. 03n D. 3521路点拨】解答本题时可按以下思路分析：（1）在原子核衰变过程中，质量数守恒，电荷数守恒。 （2） 衰变是原子核放出高速电子流. 【精讲精析】选 B. 碘（ 13275）的原子核内一个中子放出一个电子，变成一个质子，质量数没有发生变化，核电荷数增加 1，所以生成54 号元素 ，项正确. （2011浙江理综于天然放射现象，下列说法正确的是A. 射线是由氦原子核衰变产生B. 射线是由原子核外电子电离产生C. 射线是由原子核外的内层电子跃迁产生D. 通过化学反应不能改变物质的放射性【思路点拨】解答本题时应注意理解：（1）天然放射现象中 3、三种射线的产生机理.(2）影响天然放射现象半衰期的因素.【精讲精析】选 线是在 衰变中产生的，本质是氦核， 射线是在 衰变中产生的，本质是高速电子束，B 错误； 射线是 衰变和 衰变时原子核发生能级跃迁而产生的电磁波，C 错误；物质的放射性由原子核内部自身的因素决定，与原子所处的化学状态和外部条件无关,D 2011广东理综电效应实验中，路点拨】：解答本题时注意 ：（1）把握光电效应的规律；（2）最大初动能与遏制电压的关系【精讲精析】选 要产生光电效应入射光的频率必须大于一个最小频率，即极限频率，当入射光的频率小于极限频率时，不管光的强度多大都不会产生光电效应，与光照时间无关，故 D 正确，；对 4、同一种金属，入射光的频率越大，光电子的最大初动能越大，需要的遏止制电压越大，C 正确。 5.（2011福建理综）爱因斯坦提出了光量子概念并成功地解释光电效应的规律而获得 1921 年的诺贝尔物理学奖。 某种金属逸出光电子的最大初动能 与入射光频率 的关系如图示，其中 为极限频率。 从图中可以确定的是0_。 （填选项前的字母）关 B. 时，会逸出光电子 关。 【思路点拨】解答本题时应能读懂图像，且应理解光电效应的两个关系【精讲精析】选 错；光电子的最大初动能与入射光强度无关，B 错；当入射光的频率小于极限频率，不能发生光电效应现象，C 错；据光电效应方程可知图像的斜率与普朗克常量有关，D 2011福建理综 5、）在光滑水平面上，一质量为 m，速度大小为 的 A 球与质量为 2m 静止的 B 球碰撞后，A 球的速度方碰撞后 B 球的速度大小可能是_。 （填选项前的字母）A. B. C. D. 路点拨】解答本题时应能应用动量守恒定律并理解动量的矢量【精讲精析】选 规定 A 球原方向为正方向，由题意可知 ，因此 B 球的速度可能为 选 2011江苏物理1)下列描绘两种温度下黑体辐射强度与波长关系的图中，符合黑体辐射实验规律的是(2)按照玻尔原子理论，氢原子中的电子离原子核越远，氢原子的能量_(选填“越大”或“越小”)。 已知氢原子的基态能量为 10)，电子质量为 m，基态氢原子中的电子吸收一频率为 的光子被电 6、离后，电子速度大小为_(普朗克常量为 h ).(3)有些核反应过程是吸收能量的。 例如，在 中，核14718反应吸收的能量 ，在该核反应方程中，)()表示什么粒子。 X 粒子以动能 击静止的 ，若 ，则该147核 简要说明理由。 【思路点拨】解答本题时注意理解：（1）黑体辐射强度随温度变化的特点（2）波尔理论内容(3)核反应的特点以及核能的计算【精讲精析】（1）随着温度的升高，辐射强度增加，辐射强度的极，A 对。 （2）根据波尔理论，氢原子中电子离原子核越远，氢原子能量越大，根据能量守恒定律知道： 21所以电子速度为： V= 2()（3）根据核反应的规律即质量数和电荷数守恒，X 的电荷数是 2，质量数 7、,4，X 表示是。 42以不能实现，【答案】（1）A(2) 越大， (3) ，不能实现，因为1()42.（2011新课标全国卷）在光电效应试验中，某金属的截止频率相应的波长为 0，该金属的逸出功为_。 若用波长为 （ 0）的单色光做实验，则其遏止电压为_。 已知电子的电荷量，真空中的光速和普朗克常量分别为 e，c 和 h【思路点拨】解答本题时可按以下思路分析：先由爱因斯坦光电效应方程计算出逸出功，再由遏止电压与光电子最大初动能的关系及光电效应方程，可求出遏止电压。 【精讲精析】由 W=h ，又 k，且 W，v = ，所以（ ）=。 10 0答案：h 09.（2011新课标全国卷）如图，A、B、C 8、三个木块的。 置于光滑的水平面上，B、C 之间有一轻质弹簧，弹簧的两端与木块接触而不固连，将弹簧压紧到不能再压缩时用细线把B 和 C 紧连，使弹簧不能伸展，以至于 B、C 可视为一个整体，现A 以初速 v 沿 B、C 的连线方向朝 B 运动，与 B 相碰并粘合在一起，以后细线突然断开，弹簧伸展，从而使 C 与 A，B 分离，已知 C 离开弹簧后的速度恰为 v，求弹簧释放的势能。 【思路点拨】解答本题时可分阶段进行分析：第一阶段 A 碰 B 后与B 粘合在一起，此时三者以共同速度运动，此过程动量守恒，机械能不守恒。 第二阶段为从细线断开到 C 与弹簧分开的过程，A、 动量守恒，机械能守恒，可根据这些守 9、恒立出方程，解答所求。 【精讲精析】设碰后 A、B 和 C 的共同速度大小为 v，由动量守恒有，3mv= 设 C 离开弹簧时，A、B 的速度大小为 动量守恒有，3 设弹簧的弹性势能为 细线断开到 C 与弹簧分开的过程中机械能守恒，有，（3m）v 2E p= （2m）v 12 12 12 12由式得弹簧所释放的势能为m ： m 2011北京高考如图 2，用“碰撞实验器”可以验证动量守恒定律，即研究两个小球在轨道水平部分碰撞前后的动量关系。 实验中，直接测定小球碰撞前后的速度是不容易的。 但是，可以通过仅测量 （填选项前的符号），间接地解决这个问题A. 小球开始释放高度 h B. 小球抛出点距地面的高度 10、 小球做平抛运动的射程图 2 中 验时，先让入射球 1位置静止释放，找到其平均落地点的位置 P,测量平抛射程 P，然后，把被碰小球 2将入射球 1从斜轨上 位置静止释放，与小球 2相碰，并多次重复。 接下来要完成的必要步骤是 (填选项前的符号)m、 D分别找到 12， 相碰后平均落地点的位置 M、量平抛射程，若两球相碰前后的动量守恒，其表达式可表示为 （用中测量的量表示）；若碰撞是弹性碰撞。 那么还应满足的表（用中测量的量表示）。 经测定， 小球落地点的平均位置距点的距离如图所示。 碰撞前、后 则 = ：11；若碰撞结束时 为 ,则 : =11: 1p实验结果说明，碰撞前、后总动量的比值 为 有同学认为，在上述实验中仅更换两个小球的材质，其它条件不变，可以使被撞小球做平抛运动的射程增大。 请你用中已知的数据，分析和计算出被撞小球 N 的最大值为 思路点拨】解答本题时可按以下思路分析：【精讲精析】在落地高度不变的情况下，水平位移就能反映平抛初速度的大小，所以，.找出平均落点的位置，测量平抛的水平位移，因此步骤中 D、 D、E 先后均可，至于用天平测质量先后均可。 所以答案是 设落地时间为 t，则 ， ，动量守恒的表达。