小蓝裙的故事第一节教案内容摘要:
、导入 初读课文,理清文脉 再读课文, 初知课文大意 学习课文第一局部 课堂小结 板书课题。 读了课题你想知道什么。 录音范读。 出示提示,指导同学分段。 (第一段:老师亲自做了一件小蓝裙送给最努力的小女孩;第二局部:小蓝裙给周围带来了令人高兴的变化。 )。小蓝裙的故事第一节教案
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啦啦地响,当时又没个伴,他不仅不害怕,还捏了胡叉轻轻地走去。 生:我给他补充一点,猹是很凶猛的,你向它走去,它不会跑掉,反倒向你奔来,多可怕呀。 但闰土刺猹好似家常便饭,什么都不在乎,可见他的机灵、勇敢。 生:我认为省略号是表示语意未尽,破折号都是表示解释说明。 生:我不同意,课文中的省略号有一处是表示列举事物的省略,例:蓝背……。 不过 ,我发现有一处标点用错了。 稻谷,角鸡,鹁鸪,蓝背…
提高跳的能力。 三、 活动准备 经验准备:掌握青蛙跳的姿势; 5 以内的加法运算。 物质准备: 红、黄、橙对应的荷叶、果子、青蛙头饰若干个。 5 米长的“小河”。 四、 活动过程 (一) 复习青蛙跳。 (二) 教师介绍游戏。 教师:今天,小朋友们要扮演一个热心小青蛙。 森林里许多小动物都想要河对岸的果子,可是只有小青蛙才能过河,大家纷纷向小青蛙 运输队 求助。 运输队有红的、黄的、橙色的
们自己的世界观。 很多人从未有过大规模跳跃,也就无法实现真正意义的成长。 这里要指出的是,生活中确实有很多人很不“成熟”,尤其是那些刚步入社会的年轻人,他们将要承担很多的责任,但内心还是很幼稚,这对他们的下一代都会有很大的影响。 或者一些上级领导,心智同样需要成熟,这对下级的发展是必需的。 要建立与现实相适应的世界观,我们必须不断学习,增进对世界的认识。 阻碍心智成
1、、教学目标1在已经学习有关机械能概念的基础上,学习机械能守恒定律,掌握机械能守恒的条件,掌握应用机械能守恒定律分析、解决问题的基本方法。 2学习从功和能的角度分析、处理问题的方法,提高运用所学知识综合分析、解决问题的能力。 二、重点、难点分析1机械能守恒定律是本章教学的重点内容,本节教学的重点是使学生掌握物体系统机械能守恒的条件;能够正确分析物体系统所具有的机械能
算得又快又准确。 (设计意图创设游戏环节,是为了激发学生学习数学的兴趣,调动学生的各种感官,培养学生的思维独立性和灵活性。 ) 〖教学反思〗 重视算法多样化是本节课的一个重要指导思想。 在本节课中,我利用教材中 提供的情境,引导学生提出问题、解决问题。 在解决问题的过程中,我充分放手让学生自己探索整十数乘一位数的口算方法,通过学生独立思考、小组交流讨论,经历探索多种算法和与他人交流的过程
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