小嘎子与小胖墩儿摔跤教学实录内容摘要：
泥塑老人捏泥人地的动作和过程），提示看填写要求：想过程，说表达 —— 一团黏糊糊的泥巴，在他手中（ ）了栩栩如生的泥人。 师：也即是老爷爷先怎样，接着怎样，最后又怎样呢。 ………. 生： 搓捏刻涂 生： 搓捏雕涂 生：错捏刻画 生：捏画雕刻 生：搓拉画帖 师：再欣赏跳水运动员和舞蹈演员们的动作 生： 蹲起纵跳 师：再看看，跳 天鹅舞蹈 的这幅图片 生：转旋舞跳 …….. 师：同学们说的不错，希望再接再厉 师：同学们，想想在我们的哪些生活场景中运用了四动一词。 师：下面请同学们在小组里展开讨论。 生：小组展开讨论 生： ………. 生： 我们说的四动一词是追逐打闹。 每天下课，老师就叮嘱我们在上下楼梯追逐打闹或在公共场所里追逐打闹； 师 : 可以。阅读剩余 0%
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