咏柳教学反思6内容摘要：
彩，而又充满了勃勃生机，表达了作者对万物复苏的春天的渴望，以及春天到来的喜悦。 选编本课的目的，一是让学生在诵读中了解大自然春天的美丽和生气勃勃，从中感悟春天生命力的美好，同时，增强热爱大自然的思想感情；二是让学生积累诗句，培养对祖国古代诗歌的热爱感情。 在具体的教学中，我们要根据三年级学生的学情，把握古诗教学的度。 这两首诗的教学的重点是让学。阅读剩余 0%
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