卧薪尝胆第二课时教学设计x内容摘要：
句分别从勾践白天亲自耕种，晚上睡在柴草上，饭前先尝苦胆这三个方面来写他如何激励自己的。 这样的段落结构属于总分结构。 这一段用了几个“不忘”分别是 —— （指名读）两个不忘说明了什么。 （仇恨和耻辱刻骨铭心。 强调勾践不会忘记。 ） （ 6 ）、指导朗读： 勾践时刻不忘记报仇雪恨，你能读出来吗。 试试看。 2 、牵动理解 2 —— 3 自然段 激发思考：越王勾践念念不忘的仇恨和耻辱是什么呢。 （ 1 ）、理解第二自然段 自由读，思考：勾践为什么要向吴王求和，表示愿意给吴王当奴仆。 交流、板书：兵败求和 会稽一战，越国士兵死伤无数，越国子民家破人亡，除了这样做，勾践还有其它办法吗。 从哪些词中可看出。 （万般无奈只好） 指导朗读：读出勾践万般无奈，只好求和的样子。 对此，吴王的谋臣和吴王各有什么反。阅读剩余 0%
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