千以内数的认识教案内容摘要：
10个一是十。 （ 2）动动脑。 每组快速数出 100个小方块，应怎样数呢。 小组讨论，请学生回答，教师板书：十个十个地数， 10个十是一百。 （ 3）师：请你从一百往后数，数到一千，你行吗。 你们觉得数到什么时候呢。 有没有更好的快速的方法呢。 根据学生所说，大家一齐数，教师板书：一百一百地数， 10个一百是一千。 师： “千 ”是我们今天学到。阅读剩余 0%
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