2012高考总复习物理教学案第51讲

2012高考总复习物理教学案第51讲内容摘要：

1、、电压表一、教育目标1掌握闭合电路的欧姆定律，理解各物理量及公式的物理意义2会用定律分析外电压随外电阻变化的规律二、重点、难点、疑点及解决办法1重点闭合电路欧姆定律的理解和应用2难点外电压等随外电阻变化规律3疑点外电压变化的原因（内因、外内）4解决办法学生推导公式，分析各项含义，使学生有初步整体感知，利用闭合电路欧姆定律分析路端电压随外电阻改变规律。 结合图象分析突破难点。 三、教具准备小电珠（ 6 节旧电池串联 2 节新电池串联四、教学步骤1复习提问，引入新课出示两个电源。 如何测两电源的电动势。 外电路要不要联接。 为什么。 不要，电动势等于电源未接入电路时两端电压，接入电路时电源两端电压不等于电动 2、势。 测量得 1=3V 2=9V（可能小一些）按图连接电路，开关扳到 1 时，发现灯泡正常发光。 开关扳到 2 结果会如何。 灯泡烧毁S 扳到 2，发现灯泡照常发光为什么会这样。 闭合电路的电压，由什么决定。 引入新课2新课教学（1）闭合电路欧姆定律闭合电路中电动势 与内外电压 U、U有何关系。 =U+U问题设计如图所示电路中电源电动势为 ，内阻为外电阻为 R，试求电路中的电流 =U+U而 U=U=+rR+r 表示了什么意思。 整个电路电阻公式反映了什么。 闭合电路的电流强度跟电源的电动势成正比，跟整个电路的电阻成反比，这就是闭合电路欧姆定律。 这里 R 应为外电路总电阻，I 为闭合电路总电流。 试用闭合电路欧姆 3、定律解释引课中的现象。 这里 21，由于 1，1/（R1+2/（R2+所以 差无几，灯泡亮暗相近。 （2）路端电压变化规律A由上节课学习可知，外电阻 R 改变时，路端电压 U 也随之改变，它的变化有何规律呢。 学生分析推导由 =U+U得 U=、r 可认为不变，当 R 变化将导致 I、U 的变化变化规律可归纳为RIUUR I=0 U=0 U=（开路）IUUR0 I=/r U= U=0（短路）U 随 R 增大而增大，随 R 减小而减小。 为何可以用电压表直接测量开路时两端电压而得电动势值。 开路时 R U=路端电压随电流变化的图象是怎样的。 引导学生作出 线试分析横轴截距，纵轴截距及斜率的意义。 表示内阻练习 4、如图所示的图线 1、2 分别表示两电源的 线。 试比较 1 与2、 小。 U 变化的原因为什么 R 变化会引起 U 变化，原因何在。 （由 U=知 r=0 时 U= 与外电路无关，可见 r0 是 U 随 R 变化的原因，优质电源要求 r 小，电压稳定）（3）巩固练习试分析问题设计 1 中，内外电路消耗的功率及电源的总功率。 （体会能量守恒思想）如图所示的电路中 ，当开关 K 扳到 1 时，时电压表读数为多少。 B当 K 扳到 2 时，电压表、电流表读数如何变化。 C若 K 扳到 2 时，A ，试求 、结、扩展闭合电路的总电流跟电源电动势成正比跟电路总电阻成反比。 路端电路随外电阻的增大而增大。 扩展（1）闭合 5、电路欧姆定律运用范围是什么。 （2）测 、r 有哪几种方法，各需要什么器材。 六、板书设计第六节 闭合电路欧姆定律1闭合电路欧姆定律R外电路总电阻 I总电流2路端电压 U=IUU I=0 U=0 U=（断路）RIUUR0 I=/r U= U=0（短路） 电流表、电压表一、教学目标1了解电流表和电压表的工作原理，知道满偏电压、满偏电流等概念2理解电流表的改装原理二、教学重点分压、分流的作用三、教学难点扩大量程四、教法讨论+讲解 +练习五、教具演示电流表六、教学过程（一）导入上节课总结了串、并联电路的基本特点和一些具体规律，请大家思考练习1、2.（幻灯 1）总结：当用电器的额定电压实际电压时串联电阻 6、R 分压,且 R 大 际电流时并联电阻 R 分流，且 R 小 .（二）进行新课一、我们常用的电流表、电压表就是利用上述原理由表头改装而成. 什么是表头呢?1、表头的构造:线圈、磁铁、指针、刻度盘2、工作原理:线圈中有电流通过时,受磁场的作用力而带动指针偏转 ,电流越大,= =、表头的电阻用 示，指针偏到最大刻度时对应的电流为满偏电流 对应加表头电压为满偏电压 表头 g 一般较小,所以测较大的电压和电流时,装伏特表(1) 串联分压电阻,更换刻度盘，R 多大呢。 三、改装大量程的电流表(1) 并联分流电阻,更换刻度盘，R 多大呢?我们常见的电流表、电压表原理是一样的,量程的电流表和电压表如何改装?七、板书设计标题 一、1 构造 二、 2、原理 = R=（、g、 三、 R=g。