aoouiu教学设计1内容摘要：
ao：图上画着什么。 （奥运会的标志）领读：“奥运会”，复韵母 ao 就是“奥”的第一声。 板书： ao。 （ 2） ao 怎么读呢。 先发 a 音，紧接着向 o 音滑动， a重 o 轻，就成了 ao。 （教师示范读 ao，领读、齐读、指名读） （ 3）练读四声，标调在 a 上：ā o（凹进凸出）225。 o（熬药）ǎ o（棉袄）224。 o（骄傲） 教学复韵母 ou。 （ 1）看插图：图上画的是什么。 （图上画的是藕。 ）谁能把ǒ u 改成第一声来读一读，出示： ou。 （ 2）看老师念 ou，说说口形是怎样变化的。 （先发 o 音，很快地向 u 滑动， o 重 u 轻。 ） （ 3）教师领读、指名读、齐读。 （ 4） ou 的声调标在 o 上，谁会给 ou 标上四声。 练读 ou的四声：ō u（海 鸥）243。 u（243。 u，真奇怪）ǒ u（鲜藕）242。 u（怄气） 教学复韵母 iu。 （ 1）看插图：图上画着谁在干什么。 （人们在游泳池里游泳。 ）出示： iu。 （ 2） iu： i 在前， u 在后，读的时候口形应该怎么变。 谁会读。 谁能说说怎么发 iu 这个音。 （先发 i，口形再变到 u， i重 u 轻。 ）指名读、齐读。 （ 3）告诉学生 iu 的声调标在 u 上，指定一位学生上台标声调。 3 四声练习： iū，努力学习要得优。 i，我替妈妈去买油。 iǔ，他是我的好朋友。 i249。 ，我们要尊老爱幼。 （四）巩固练习。 看卡片，认读复韵母 ao ou。阅读剩余 0%
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