aieiui教学设计6内容摘要：
节所有字母再标调号，看音节写一个音节）请组长评一评，能得几颗星星。 三、 我会认读音节。 （四人小组练习 ：指名读，小老师领拼、开火车读等。 ） 四、 小组合作情景表演。 你栽树，他培土，我去提水。 五、读儿歌。 《小白兔》 小老师读、对读、拍手读、表演读。 【巩固提升】 一、读儿歌： “ 6 个兄弟标调号，没 a 找 o。阅读剩余 0%
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