2梁思成的故事导学案内容摘要：
说说这些事迹体现了梁思成怎样的精神。 __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 构建知识网络图 第二课时 二、合作探究、展示点评 ： 1．如何理解“梁思成只能属于这个世纪”。 请结合课文内容具体说明。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________民乐四 中 初二 年级 语文（下） 导学案 学生姓名： 班级： 等级 把规范修炼成一种习惯，把认真内化成一种性格 ___________________________________________________________________________________________ 2．作者没有亲眼见梁思成的所作所为，所以许多地方用到了想象的手法，但是我们并不觉得虚假，都和作者一样“相信他是真的。 ”先把这些语句找出来读一读，并说说这是为什么。 _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. 作者说梁思成拥有了“建筑的灵魂”，你怎样理解这句话。 随着我国经济的高速发展。 城乡建设的步伐大大加快，大拆大建，许多文化古迹顷刻间荡然无存，请你结合课文，谈谈这种“建筑灵魂”是否还适宜于二十一世纪。 ______________________________________。阅读剩余 0%
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