2、【常绿史学园】历史社团活动章程内容摘要:
加入本社意愿。 (四 ) 热爱历史,热爱家乡。 (五 ) 遵守 校规校纪 ,热心于社团工作 ,乐于为同学服务。 (六 ) 尊敬师长、团结同学、成绩优良、德智体全面发展。 第五条 社员入社程序 (一 )提交入社申请书,填写社员登记表。 (二 )经社长和社员讨论通过。 第六条 社员的权利 (一 ) 具有社团入选的选举权、被选举权和表决权。 (二 ) 可对社团的各项工作提出 意见 及建议。 (三 )入社自愿、退社自由。 第七条。2、【常绿史学园】历史社团活动章程
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1、、 学 目 标 : 1、 让 学 生 了 解 半 导 体 的 导 电 特 性 以 及 半 导 体 的 应 用 ;2、 让 学 生 知 道 什 么 是 超 导 现 象 ;3、 让 学 生 简 单 了 解 超 导 研 究 的 发 展 过 程 和 现 状 和 了 解 超 导 的 应 用前 景 ;二 、 教 学 过 程 :引 入 新 课 :有 一 些 元 素 和 化 合 物 , 例 如 : 纯 净
,你有什么疑问吗。 (师在课题处适时打上大小不同的。 ) 过渡:就让我们带着这些问题来读读课文,找找答案吧。 “揭示课题”这一环节对整堂课的教学来说是至关重要的,因为“良好的开端是成功的一半”。 针对学生好 胜的心理,由“揭示成功秘诀”的“名言”引出“名人” —— 爱因斯坦,让学生介绍一下爱因斯坦,对其有个大概的了解,初步奠定情感基础。 第二步让学生在“无疑处生疑”
说说这些事迹体现了梁思成怎样的精神。 __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 构建知识网络图 第二课时 二、合作探究、展示点评 : 1.如何理解“梁思成只能属于这个世纪”
_。 【综合练习】 ,下列说法 中正确的是 ( ) 4秒内的平均速度大于 4秒内的平均速度 4秒内的平均速度大于第 4 秒末的即时速度 4秒内的位移小于头 4 秒内的位移 3秒末的速度等于第 4 秒初的速度 x=5t+5t2(x以 m为单位 ,t以 s为单位 ),下列说法中正确的是 ( ) 10m/s2 5m/s 12m/s 的速度行 驶 ,遇到紧急情况 ,司机采取制动措施