24：渔夫和金鱼的故事教案设计内容摘要：
容 1．让学生快速默读课文，边读边想：课文叙述了一件什么事情。 2．引导学生讨论： （ 1）诗歌中的主要人物都有谁。 除了写人之外还主要写了什么。 （主要人物是老渔夫 —— 老头儿，老渔夫的妻子 —— 老太太，除了这两个主要人物之外，还主要写了金鱼。 ） （ 2）诗歌叙述了他们之间发生了什么故事。 让学生把握课文的主要内容。 （诗歌叙述了一位老渔夫的妻子贪得无厌，对金鱼的要求越来越高，最后仍然一无所获的故事。 ） 四、抓住句子，理清顺序 1．让学生在诗歌中找出描写老太婆提要求的句子。阅读剩余 0%
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