1让我们荡起双桨导学案

1让我们荡起双桨导学案内容摘要：

单 导学案 调整与改进 【活动方案】 活动一：朗读体会 ,热爱祖国 1： 绿树红墙 、 碧波荡漾 ， 小船儿在水中轻轻飘荡，此时少先队员们在干些什么。 心情怎样呢。 自由读 第 2节体会。 2交流讨论： (1)这一段描写了哪些景物 ? (2)理解 “ 红领 巾迎着太阳，阳光洒在海面上， ” 这句话 .其中的 “ 红领巾 ” 和 “ 太阳 ”分别指什么 ? 3朗读展示交流。 活动二：热爱生活 ,尽情欢乐 自由读，看看你能读懂什么。 交流：小朋友做完了功课，来尽情欢乐。 想象：尽情欢乐的情景。 4 朗读展示交流 . 一、复习： 指名背诵第一段。 默写生字 词。 二、学习课文第二段： 过渡： 绿树红墙 、 碧波荡漾 ， 小船儿在水中轻轻飘荡，此时少先队员们在干些什么。 心情怎样呢。 自由读 第 2 节体会。 指名学生朗读第二段。 交流： ① 这一段又描写哪些景物。 （阳光、小鱼） ② 、 “红领巾 ”是谁。 （ “红领巾 ”指少先队员，因为它是少先队员的标志） ③ 、师范读 “红领巾迎着太阳，阳光洒在海面上， ”生联系生活想象此时情景。 人们常用 “太阳 ”来比喻什么。 （人们常用 “太阳 ”来比喻中国共产党） “红领巾迎着太阳 ”是什么意思。 （意思是少先队员心向着共产党） “阳光洒在海面上 ”仅仅是洒在海面上吗。 （也洒在少先队员身上） “阳光洒在海面上 ”，洒在少先队员身上是什么感觉。 （洒在海面上，一片光亮，洒在少先队员身上，他们感觉到温暖） 诗中 “太阳 ”比喻中国共产党，体会一下这一句又表达了一个什么意思呢。 （表达 了中国共产党带来了光明和温暖，正哺育少先队员茁壮成长。 ） ④ 、想象我们此时会唱些什么歌。 水中的鱼儿为什么会悄悄望着我们。 听我们歌唱呢。 （鱼儿 感到 小朋友 在中国共产党的哺育下无比快乐，无比幸福， 非常 羡慕他们。 ） 指导朗读。 小朋友们心情怎样。 （高兴，自豪）我们应该怎样读。 （应该以欢快的语调，读出自豪的感情）指名试读，自由练读，集体齐读。 小学语文三上 第一单元 让我们荡起双桨 4 活动三：总结朗读 ,背诵课文 １． 自由读三小节，你发现了什么。 交流。