1平行四边形和梯形设计内容摘要：
你们在量这些图形时，是否有发现。 学生汇报。 长方形和正方形是平行四边形吗。 为什么。 师：到目前为止，我们都研究过哪些四边形呢 ? 学生说明：平行四边形、梯形、长方形和正方形，点击课件呈现。 师： (指长方形 )我们用椭圆形的圈表示所有的长方形，它 (指正方形 )表示—— (生：所有的正方形 )，它 (指平行四边形 )呢 ?(生：所有的平行四边形 )，它呢 ?(生：所有的梯形 )平行四边形、梯形、长方形和正方形都属于 —— (生：四边形 )，也就是说，四边形里包含着平行四边形、梯形、长方形和正方形。 课件呈现：平行四边形、梯形、长方形和正方形进入四边形。 师：这样能不能表示这几种图形之间的关系呢 ? 1．包含关系。 教师引导学生说明长方形和正方形都是特殊的平行四边形，正方形是特殊的长方形。 2．并列关系。 师：那梯形呢 ?学生说 明为什么 ? 师：梯形属于四边形，但不属于平行四边形。 3．呈现关系图。 师：我们可以用这样的图来表示各种四边形之间的关系。 师：谁能结合图说说它们的关系 ?。阅读剩余 0%
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