102merrychristmas内容摘要:
from the Father Christmas ? Students can answer like: cake ,apple ,milk ,juice ,star ,fiower…bell, chocolate or sweet ……Teacher ‟s will point the PPT and pictures, Write down the new words . Focus on pronunciation . : What „s missing ? Lead to read words: chocolate , sweet , bell , gift , star …… Show these pictures . T: Close your eyes .take away a card ,what‟s missing ? ……Teacher will give a sweet or a bar of chocolate to student。102merrychristmas
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与“祭”的上半部的不同。 “魁”是半包围结构,“斗”字要写竖弯钩里面。 D、抄写生词。 ( 田字格, 注意正确的书写姿势) E、齐读生词。 ( 2)读文的汇报 ( 4 分钟) A、组读文。 (其他学生注意倾听,之后给予评价) (针对学生读的不够通顺的语句及段落进行指导,同时可让学生 齐读相应的段落。 ) B、齐读文。 (( 3) — ( 9) 7 分钟) ( 3)、词语的解释。 (我利用工具书
园,我看到 3 只顽皮的猴子跳到树上, 还有 2 只在地上玩耍,一共有几只猴子 ? 师:他又提出了一个新的问题,谁会解决 ?(同桌互相说说 )谁想 说给大家听 ? 生: 3 加 2 等于 5。 (教师板书算式 ) 师:哎 ?两位同学编的都是关于猴子的故事,怎么这次不用减法 计 算而用加法计算呢 ?(同桌讨论 ) 生:要解决 “ 一共有几只猴子 ” 这个问题,就要把树上的 3 只和 树下的 2
生分读, one by one)同样的方式多练习几组单词,让学生在快乐的游戏活动中学会新单词。 出示单词幻灯片,进行直观记忆。 采取小组读,单个读,分行读,男、女读,开火车读,全体读等多种多样的方式,让学生读会,牢固地掌握。 及时给予小组评价。 3 、 Sentences: 我出示实物, 拿 苹 果 , 说 句 子 , 让 学 生 跟 读。 At Spring Festival, we have
我们今天学习的就是 1000以内数的认识。 板书: 1000 以内把课题补充完整。 ( 4)一百一百的数从 100 数到 1000,再从 1000 数到 100。 填一填: 活动体验,一千有多少。 ( 1)师 :一千到底有多少呢。 [师出示一本笔记本。 ]我们来看看 ,这本笔记本有 100 张纸, 1000 张纸有这样的几本 ? 为什么。 想象一下 1000 张纸有多厚,做做手势。 拿出 10
1、:因时间关系,本资料试题未经校对流程,使用时请注意。 1 【2012北京市朝阳区期末】绝缘细线的一端与一带正电的小球 M 相连接,另一端固定在天花板上,在小球 M 下面的一绝缘水平面上固定了另一个带电小球 N,在下列情况下,小球 M 能处于静止状态的是 ( )【答案】 B【解析】M 受到三个力的作用处于平衡状态,则绝缘细线的拉力与两个球的库仑力的合力必大小相等,方向相反,其受图如图所示