104飞出地球教案(沪粤版)内容摘要:
[学生阅读 ]: 课本 116 页。 [提问 ]:古人探索宇宙的方法是什么。 建立了哪两种典型的宇宙模型( 渗透研究方法的教育) 托勒玫精心构柞 地心说 [学生 阅读 ]:教材 116 页。 [提问 ]:托勒玫认为地球是宇宙的中心 , 你是怎么认为的。 (学生讨论回答) 哥白尼吹响了科学革命的号角 [学生阅读 ]:教材 117 页。 [提问 ]: 哥白尼认为太阳是宇宙的中心,你有什么看法。 (学生讨论回答) [小结 ]:人类对宇宙的认识是由错误向正确靠近, 并不断深化。 哥白尼的日心说,有力推动人类文明进程。 4 人类如何才能实现飞天的梦想。 万有引力定律 [讲述 ]: “苹果落地”的科学发现的故事。 [学生阅读 ]: 课本 118。104飞出地球教案(沪粤版)
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压轴 东奔西走 惊涛骇浪 噼啪 多瑙河 探究案,划分诗歌的节奏。 ,划出诗中描写我们这群人特征的词语,并完成这天空: 我们是一群 的青年。 、小雨、风、脚步、沙滩象征着什么。 三、训练案( )——读时语速要快,要读出他们急切兴奋的心情。 ——语气要舒缓,略带一丝惆
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