151曲边梯形的面积教案李洪涛内容摘要:
形,他们的面积分别记作 ( 2) 以直代曲 ],nn,n 1n[,],ni,n 1i[,],n2,n1[],n1,0[ n1n 1inix 每个区间的长度为.S,S,S,S ni21 n1)n 1i(x)n 1i(fS 2i ( 3)作和 ( 4)逼近 分割 以曲代直 作和 逼近 当分点非常多( n非常大)时,可以认为 f(x)在小区间上几乎没有变化(或变化非常小),从而可以取小区间内任意一点 xi 对应的函数值 f(xi)作为小矩形一边的长,于是 f(。151曲边梯形的面积教案李洪涛
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走比赛,为了比较他们的运动情况,现在让每位同学都提着底部穿孔、漏沙比较均匀的两个沙袋一起竞走,然后通过他们的漏沙情况来判断他们的匀速运动情况和加速情况 . 以上两个探究活动目的是让学生体验打点计时器通过打点达到计时目的的原理 . 学生做完后讨论 . 生:相邻两点间的距离随着牵动纸带的速度的增大而加大 .纸带运动的快慢不均匀,点子的间隔也不均匀,但对相邻两点间的时间间隔没有影响 . 生
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再向西走了 15 米,我实际向东走了35 米.即: 351520 情况 3.若 ba, 一正一负:不妨设 15,20 ba .请同学们用数轴表示出来,并解说这时问题的实际意义.(如图)(实际意义就是我向东走了 20 米以后,接着我又向西走了15 米.我实际是向东走了 5 米)即: 51520 情况 4.若 25b 呢。