体育课教案、说课稿内容摘要：
青岛作文题为以‚和‛的词条为话题的作文。 ‚和‛有很大的话题范围，很容易把文章切口选得过大，从而泛泛而谈，缺乏深度。 而有位考生以《 在电梯中学会和谐相处 》为题，在小小的电梯中挖掘深刻的主题。 小电梯，折射出大社会。 房子越来越多了，人情味却越来越少了；房子越来越大了，人和人之间的关系也越来越远了。 真真是‚鸡犬相闻，老死不相往来‛，同住一幢楼，却只见其面，不知其人，可悲可叹。 怎样消除冷漠与隔阂。 青年教师用真诚与热情化解了‚冰冻‛，于是， 欢声笑语在电梯中回响。 作者以邻居们在电梯里从相互从不招呼到互相热情问候相助的变化，反映邻里之间关系的融洽，以小见大体现社会和谐的深刻立意。 ，刻画富有个性的人物现象和鲜活的生活画面 细节，即细小的情节。 细节描写，就是对人、事、物、景的细节进行描写。 无论肖像、行动、语言、心理，还是景物、场面等的描写，都有一些精细的刻画，可以统称为细节描写。 要使文章 (主要指记叙类文章 )内容具体生动，要注意的地方很多，但就考场作文来讲，一篇具体生动的作文，往往在细节描写上有出彩的地方。 【示例 一 】鲁迅的《孔乙己》刻画孔乙己的形象时写道：‚孩子吃完豆，仍然不散，眼睛都望着碟子。 孔乙己着了慌，伸开五指将碟子罩住，弯下腰去说道，‘不多了，我已经不多了。 ’直起身又看一看豆，自己摇头说，‘不多不多 !多乎哉 ?不多也。 ’于是这一群孩子都在笑声里走散了。 ‛这一段细节，寥寥 4 几笔，把孔乙己这个人物的思想和盘托出，‚不多不多 !多乎哉 ?不多也‛构成了孔乙己性格的基本单元，一个穷困落魄却又虚荣心十足的科举制度的牺牲品的形象跃然纸上。 这种简笔勾勒的方法，就是鲁迅所说的‚有真意，去粉饰，少做作，勿卖弄‛的集中体现，虽惜墨如金， 却生动传神。 【示例二】 有一篇作文《门》，写的是北方一个学校的一间教室的门。 中午，有的同学在教室里睡觉，有的同学在教室里写作业，为了不。阅读剩余 0%
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