云房子的教案内容摘要：
同学们读得这么带劲， 我们听录音读好不好， 可以吗。 同学们边听边思考：谁造了云房子。 云房子是什么模样。 听完 了，相信小朋友们 心里已经有了答案。 三、学习第 2 节 谁造了云房子。 （小鸟造了云房子。 ） 小 鸟心灵手巧，不一会儿，云房子造好了。 云房子是什么模样。 请大家看学习要求。 （幻灯片出现学习要求） 请小朋友们读读第 2 节，找找小鸟造了哪些云房子，用“ —— ”划出来， 把你最喜欢的云房子读给小组成员听听。 你最喜欢哪幢云房子。 （ 1）（我最喜欢大冬瓜一样的云房子。 ）为什么呢。 （特别可爱。 ）指读。 听出来了，这朵云傻傻的，真可爱。 理解“横着”加动作表示。 （ 2）你还喜欢哪幢的云房子。 (我喜欢这幢云房子像花儿那样美美地开着。 )老师 这儿有两句话，请男生读第一句，女生读第二句。 幻灯片出示句子： 1有的像花儿那样开着。 2有的像花儿那样美美地开着。 你喜欢哪一句。 为什么。 （喜欢第 二 句，因为花儿开得很美。 ） 像花儿那样美美地开着是什么样子呀。 你来表演一下。 生表演。 你能读得像表演的那样好吗。 生表演读 谁还喜欢花一样的云房子。 生边读边做动作。 你能“美美地”读好这句吗。 生表演读。 （ 3）你还喜欢哪一种云房子。 （我喜欢高高的大楼房。 ）找一找读给大家听听。 有多高，能比划一下给我们看看。 生再读。 不仅高，还大呢。 生再读。 楼房越来越 高，越来越大。 （ 4）最喜欢大礼堂。 （因为可以在里面玩。 ）那你。阅读剩余 0%
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