开国大典教学设计一内容摘要:
词,这个字哪处易写错。 以上诸项可做为本年级学习各课之前的预习作业,借以培养学生的自学能力。 订正读音。 聂荣臻乐声直奔 说说以下各词 的意思: 开国大典:开,创建;典:典礼。 创建国家的重大典礼。 典礼:郑重举行的仪式,如,开学典礼,开业典礼。 城防部队:守卫城市的军队。 观礼台:被邀请参观典礼的看台。 擎:举。 五更天:大约早晨四五点钟。 就位:到自己应到的位置上。 迎风招展:本课指的是红旗迎着风翻动。 汇集:会合,聚集。开国大典教学设计一
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1、、概念规律题组图 11如图 1 所示,a、b、c 是一条电场线上的三个点,电场线的方向由 a 到 c,a 、b 间的距离等于 b、c 间的距离,用 a、 b、 c 和 b、E c 分别表示 a、b、c 三点的电势和电场强度,可以判定()AE aE bE c BE a abc D a b 负电荷仅受电场力的作用,从电场中的 A 点运动到 B 点,在此过程中该电荷做初速度为零的匀加速直线运动,则
1、(二)一、概念规律题组图 11在两个半圆柱面构成的区域内,有一均匀的径向电场,径向宽度很小,电场线如图1 中的径向实线所示欲使电荷量相同的正离子从左端进入,沿半圆路径运动后从右端射出,这些离子应具备相同的( )A比荷 B质量 C速度 D动能图 22如图 2 所示,带正电 q、质量为 m 的滑块,沿固定绝缘斜面匀速下滑,现加一竖直向上的匀强电场,电场强度为 E,且 滑块从距离弹簧上端为 x
1、、概念规律题组1对公式 E 的理解,下列说法正确的是( )公式适用于计算任何电场中 a、b 两点间的电势差Ba 点和 b 点距离越大,则这两点的电势差越大C公式中 d 是指 a 点和 b 点之间的距离D公式中的 d 是 a、b 所在匀强电场的两个等势面间的垂直距离图 12如图 1 所示,实线为电场线,虚线为等势面, a50 V, c20 V,则 a、c 连线中点 b 的电势 b 为()A等于
果 汇报结果 (讨论完毕) 师:现在我们一起来交流。 谁先来。 学生汇报方法一:通过剪拼把平行四边形转化成长方形。 肯定这 种方法的可行性,鼓励学生利用旧知识解决新问题。 深化转化方法。 教师依据操作提问: ( 1)为什么转化成长方形。 ( 2)为什么要沿高剪开。 (找一个错例来分析) 沿高剪开就出现了直角,4个角都是直角是长方形的特征 ,就可以转化成长方形。 ( 电脑演示:为什么一定要沿高剪开
3三个自然段的同学读1、2、3三个自然段,其他同学考虑问题: (课件出示3个问题) ⑴ 小壁虎为什么要借尾巴。 ⑵ 小壁虎首先向谁借尾巴。 (小鱼) ⑶ 借到了吗。 (没有) 是不是小壁虎借尾巴时没有礼貌,所以小鱼不借给他。 (不是) 那他借尾巴时是怎么说的。 找出那句话来读一读,从哪里看出他有礼貌。 (出示第二自然段课件) 引导我们同学向别人借东西时一定要像小壁虎一样,一定要尊敬地称呼别人