坐井观天教案设计内容摘要：
设计既尊重教材又对原教学资源进行拓展，既体现学生的主体地位又充分发挥了教师的引导作用。 教学目标 ： 认识、沿、渴”字个以及词语：口渴、喝水。 能分角色朗读课文。 理解寓言解释道理。 教学重点 ： 识字，分角色 朗读课文。 教学难点 ： 理解寓言，从中受到启发。 课前准备 ： 图片、 多媒体课件。 教学过程： 一、 激趣导入 ，理解题意。 （一）、老师带领学生做“手指操”，引入新课。 （二）、板书课题，齐读课题。 （三）、理解“坐井观天”中“观”的意思。 二、初读课文， 认识生字新词。 （一） 、学生自由读课文， 读准字音。 （二）、出示生字和词语，认读。 （课件出示） 井沿 口渴 喝水。阅读剩余 0%
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