井底之蛙教学设计doc(1)内容摘要：
（出示课件） 下 面，让我们学着小青蛙的样子 ， 再 来 尽情夸耀 一下浅井中的快乐生活吧。 （拿起书，齐读课文第一 段） 小结：小青蛙一切一切的快乐都来自于这口浅浅的水井之中。 听了东海之鳖讲大海，快乐的小青蛙为什么会瞠目结舌呢。 我们继续往下看。 三、了解东海之鳖说的大海的景观。 你们见过大海吗。 谁能用一个词来 概括 你认识的大海。 （这个词用得好、 同学们积累的词汇可真不少。 ） 东海之鳖是这样介绍大海的。 （ 出示课件， 范读古文）轻声跟着老师读一遍，自己试着读一读， 注意读古文的语调和节奏。 谁想读给大家听。 这段话与文中哪部分意思相同，请你用笔划下来。 谁来读一读。 听了东海之鳖的话，你对大海 有了哪些新的认识。 （指名说） “千里之遥、千仞之高”从这句话中你认识到了什么。 广阔的看不到边际，深得无法量，这样的大海和那一眼浅井比怎么样。 （没法比、 不值得一提。 ）“旱。阅读剩余 0%
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