亡人逸事教学设计(1)内容摘要：
爱。 这就是细节的魅力。 我们一起来看看名家是如何谈论细节的魅力的。 ［多媒体显示］ 惟有细节将组成作品的价值。 —— 法国 巴尔扎克 细小的事情刻画出人的性格。 —— 英国 塞﹒斯迈尔斯 无论一个细节 —— 场景、性格、情节多么奥妙美丽，假若它不是为了最完善地表现作品的主题，它对作品的艺术性就是有害的。 —— 俄国 车尔尼雪夫斯基 孙犁在第四部分中说： “ 因此，选择一些不太使人感伤的断片，记述如上。 ”从作者追述的逸事中，你读出了一个怎样的亡人形象。 天真直率、传统质朴、吃苦耐劳、勤劳慈爱、淳朴善良 „ „ （三）相互交流，分享感悟 请大家找出文中的细节描写，并说说其对表现人物的作用。 （学生 六 人一小组讨论交流， 六 人分工 明确，一个组长全面控制，一 人负责记载，一人负责代表发言。 ） 3 ［明确］ “ 我看见站在板凳中间的那个姑娘，用力盯了我一眼，从板凳上跳下来，走到照棚外面，钻进了一辆轿车。 ”“ 盯 ”“ 跳 ”“ 走 ”“ 钻 ” 极其生动传神的刻画出了未婚妻的腼腆害羞的神情姿态。 结婚多年从娘家到夫家还一定要叫车去接，而且还是 “ 严肃地说： ‘ 你明天叫车来接我吧，我不能这样跟着你走。 ’” —— 这一令人忍俊不禁的细节，突出妻子作为一个农村妇女浓厚的礼教观念，表现了她的质朴。 “ 回家诉苦 ”“ 背瓜遭遇 ” ，说明妻子从小娇惯，吃不了苦；后来她学会了纺线织布，两个拇指 “ 顶的变了形，又粗又短 ” ，背米赶集粜米。阅读剩余 0%
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