“我的家乡39教案内容摘要：
的 小组 为单位进行发言 “家乡特产” 小组 生代表 的发言 （实物展示） ：我们是研究 “ 家乡特产 ”的小组，通过调查，了解了家乡的特产真不少，有板栗、茯苓、天麻、 木耳、茶叶、蚕桑、柿子 „„ ， 它们 推动了家乡的经济发展，丰富着 人们的生活。 插入学生评议活动 教师评点 ： 同学们掌握了列举和归类的研究方法，这是我们在学习探究中经常用到的学习方法。 “家乡变化” 的小组 代表 的发言 （图片展示） ：我们是观察 “ 家乡变化 ”的小组。 九资河是一座变化中的小镇，展示 新旧 图片和文字资料， 进行 新旧对比，说明家乡在富裕、在发展。 插入学生评议活动 教师评点： 同学们 掌握了对比研究方法，这是我们经常用到的学习方法。 生 代表 3 补充发言 ：爸爸妈妈 告诉我 ，以前 我们的乡村的路 是泥泞小路， 而现在都村村通水泥路了 ，方便了农民伯伯们买农药化肥等，这个变化实在太大了。 老 师： 同学们 的发言 很全面 ， 说明大家都是生活中有心人， 值得 继续发扬光大。 “风景名胜 ” 代表 （图片展示） ： 我们是研究风景名胜的小组，我们向大家展示的是家乡的景点。 出示旅游线路图，还配有 识图的方法、 简短的景点介绍 „„ 插入学生评议活动 教师评点： 同学们是怎么知道这么多关于 景点的 资料 的 啊。 能告诉你们获取资料的方法与途径吗。 生：网上查了一些。 生：问我做导游的姑姑要的资料。 生： 学校 编写的校本教材上也有一些介绍。 “家乡风俗” 代表 （语言叙述） ：我们是研究 “。阅读剩余 0%
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