1、师恩难忘教学设计x内容摘要：
当自己读好了，也可以读给他同学听。 三、师生交流，深入感受 ★具体方法预设： 学生先说说刘绍棠难忘田老师哪些方面，再让学生去读，老师对重点部分进行细致指导，让学生从中感受到作者对田老师的情感。 田老师教诗的部分 这个部分让学生感知田老师是怎样教的。 田老师讲的故事 这儿要重点引导学生读好，让学生用讲的方式读。 如果学生没有选后几节可以激问： 那么最令作者难忘的应是什么。 （教师的教诲） 进一步提问：老师的哪些教诲呢。 （引出“学习了四年，听了上千个故事”部分，并引导学生读好这部分。 ） 四、指导实践，加深感知 （由上引入）同学们你们想不想听一听田老师给作者上的第一课。 引导学生讲 首先引导学生应该怎样去讲。 （讲是娓娓动听，听是身临其境。 ） 先讲学生自由练习，再引导学生上台讲。 ◆注意引入学生进入角色。阅读剩余 0%
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