“常绿史学园”历史社团第十四次活动——参观“勿忘九一八:东北沦陷十四年”图片展内容摘要:
兴中华的爱国热情。 活动过程: 对上次活动进行认真总结:在上次优秀社员评比活动中,有一些社员存在私心杂念,选出的优秀社员没有得到绝大部分社员的公认。 引导社员观看 1931 年。“常绿史学园”历史社团第十四次活动——参观“勿忘九一八:东北沦陷十四年”图片展
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1、实验原理1在只有重力做功的自由落体运动中,物体的重力势能和动能互相转化,但总的_保持不变若物体某时刻的瞬时速度为 v,下落高度为 h,则重力势能的减少量为_,动能的增加量为_,看它们在实验误差允许的范围内是否相等,若相等则验证了机械能守恒定律2计算打第 n 个点时速度的方法:测出第 n 个点与相邻前后点间的距离 ,由公式 _或 算出,如图 1 所示1 12实验器材铁架台(含铁夹),打点计时器
1、能量守恒定律一、概念规律题组1质量均为 m 的甲、乙、丙三个小球,在离地面高为 h 处以相同的动能在竖直平面内分别做平抛、竖直下抛、沿光滑斜面下滑的运动,则下列说法错误的是()A三者到达地面时的速率相同B三者到达地面时的动能相同C三者到达地面时的机械能相同D三者同时落地图 12如图 1 所示,一个小孩从粗糙的滑梯上加速滑下,对于其机械能的变化情况,下列判断正确的是()A重力势能减小,动能不变
当自己读好了,也可以读给他同学听。 三、师生交流,深入感受 ★具体方法预设: 学生先说说刘绍棠难忘田老师哪些方面,再让学生去读,老师对重点部分进行细致指导,让学生从中感受到作者对田老师的情感。 田老师教诗的部分 这个部分让学生感知田老师是怎样教的。 田老师讲的故事 这儿要重点引导学生读好,让学生用讲的方式读。 如果学生没有选后几节可以激问: 那么最令作者难忘的应是什么。 (教师的教诲)
写 ao、 ou、 iu,(音节几个字母靠紧、紧凑、匀称,写完音节所有字母再标调号,看 音节写一个音节)请组长评一评,能得几颗星星。 三、 我会认读音节。 (四人小组练习 :指名读,小老师领拼、开火车读等。 ) 四、看图说话。 小猫爱吃鱼。 小狗爱吃肉。 小马和小牛爱吃草。 五、读儿歌。 《有礼貌》 小老师读、对读、拍手读、表演读。 【检测反馈】 一、 做游戏“找朋友”。
史事件的来龙去脉,便于理解掌握知识。 ( 4) 及时复习巩固,按时完成学习任务。 不管哪个学科,要想学懂弄通,取得好的成绩,都必须及时复习巩固,历史的学习也不例外。 在学习的过程中,我们要养成及时复习的习惯,做到今日事今日毕,按质按量完成学习任务。 ( 5) 学会解题,在训练中不断提高解题能力。 要想学好历史,在考试中取得好成绩,还必须掌握解题的方法,在练习中不断提 高自己的能力。 现在
om的语气,用中、英文两种语言对 自己进行自我介绍,并伴随一些肢体语言来吸引学生的关注。 此时,学生就成为了忠实观众和听众,津津有味地看着教师表演。 在不知不觉中对英语就产生了兴趣。 接着让学生来说说对那部卡通片的看法。 此时,就有大部分学生就会谈到卡通片虽然好看但听不懂里面的对话。 教师问学生怎么办,学生自己就会异口同声的说学好英语,这也就达到第一堂课的主要目的 ——