{最后一课}教学设计内容摘要：
联系自己的经验，与文 本进行对话。 在自主、合作、探究中感悟伟大的爱国主义情感。 教学目标 1. 理清小说情节发展的四个阶段。 [来源 :] 2. 理解小说中小费郎士的心理描写及其作用。 3. 分析韩麦尔先生的形象。 4. 分析小说中环境描写的作用。 5. 体会本文所表现的强烈的爱国主义精神，培养对汉语的热爱。 教学过程 1． 导语 2． 介绍课文的历史背景和作者。 3． 简介小说的基础知识。 4． 正音练习 给加底线的词语注音 （请同学到黑板注音） 5． 听课文录音，思。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。