l春的消息内容摘要：
读；开火车读。 ②看来大家已经和汉字娃娃交上朋友了，不知道把它们放到课文中，你还认识吗 ?让我们一起来读读课文吧 !谁愿意展示自己读得最熟的小节 ? 抽生读自己读得最熟的小节，读后评议。 老师相机进行节奏的指导，并强调多音字的正确读音。 ③指导学生重点读好第 4小节中的对话。 “ 小花朵，你还认得我吗 ?” “ 你看我又长高了多少 !” (读出问答的语气 )抽读，同桌对读，分男女生对读。 ，看看还有哪些不懂的，作上记号。 自由读文 学生注意的重点生字： 聆、雏、搔 学生读词语，了解多音字。 (漂： piao 漂白。 piao 漂亮；禁：jin 禁不住， jin 禁止 ) 学生读文，评议 (学生重点评议是否读准字音，不加字，不漏字，不读错字，读得是否流利。 ) 学生质疑，学会做好批注。 联系上下文或借助工具书理解 “ 聆听 ”“ 雏菊 ”“ 禁。阅读剩余 0%
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