cstarttoread内容摘要：
文字母在实际生活中的 应用。 Step 3 Presentation 1. A Let’s find out （ 1）字母游戏。 教师说指令，请两位学生做下面的动作：两位学生一左一右隔着约半米的距离并排站好，慢慢地 左右倾斜直到头紧紧贴在一起，一左一右两只小手拉在一起，这样就组成了字母 A。 然后让其他学生猜这两位学生表演的是哪个字母，学生 应该能很容易地猜出来。 （ 2）教师用课件出示一个鸡蛋的图片，让学生猜像哪个 字母。 学生猜出 来像字母 O后，教师就说： Hello, I’m O.。 然后教师用同样的方法引出其他一些字母。 （ 3） 教师出示 A Let’s find out部分的教学 挂图，让学生欣赏图中的美景 ，并观察这幅图有什么特点。 （ 4）学生两人一组找出图中包含的英文字母 ，然后教师请一位学生说出找出的字母，其他学生进行补充，教师板书这些字母。 （ 5）师生共同写出与这些字母相对应 的大小写形式。 2. B Start to read （ 1） C。阅读剩余 0%
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