1人有两个宝课件

听琴、赞叹 诵读旁白 在诵读中体现伯牙与知音相遇的“喜”和痛失知音的“悲”。 点击图片播放视频 （一）目 标 通过阅读网络资源，扩大自己的阅读面，拓展自己独立阅读能力。 通过搜集、展示古乐器图片和欣赏古名曲，感受中国传统文化气息，激发民族自豪感。 （二）参考网址： 百度百科 .伯牙 ―― 相关伯牙的介绍、传说、史料：

1、(2011北京西城期末考试)物块 M 在静止的传送带上匀速下滑时，传送带突然转动，传送带转动的方向如图中箭头所示则传送带转动后( )A物块将减速下滑B物块仍匀速下滑C物块受到的摩擦力变小D物块受到的摩擦力变大答案 B解析 本 题考查物体的平衡以及滑动摩擦力的计算当传送带静止时，物 块匀速下滑，物块受力平衡可得：mg ；当传送带转动起来时，由于物块与传送带之间运动方向相反

1、、选择题1(2011徐州模拟)在杂技表演中，猴子沿竖直杆向上做初速度为零、加速度为 时人顶着直杆以速度 平匀速移动，经过时间t，猴子沿杆向上移动的高度为 h，人顶杆沿水平地面移动的距离为x，如图所示关于猴子的运动情况，下列说法中正确的是()A相对地面的运动轨迹为直线B相对地面做变加速曲线运动Ct 时刻猴子对地速度的大小为 v0t 时间内猴子对地的位移大小为 案 D解析 猴子参与了两个分运动

本文采用的是哪一种记叙顺序 ? 全文的感情基调是什么。 用文中的词回答。 概括全文主要内容。 答案： ，还弄坏了弟弟苦心孤诣做好的风筝，中年时，看到外国一本讲论儿童的书后很内疚，希望得到弟弟的宽恕，而弟弟却全然忘却，使作者的内心非常沉重。 “ 风筝 ” 在课文中起什么作用。 线索的作用 本文围绕风筝主要写了三件事。 一是： “ 我 ” 少年时虐杀了弟弟的风筝梦； 二是： “ 我 ”

V排 =V浸 =V物 ，此时物体所受的浮力等于排开液体的重力，即 F浮 =G液 =ρ液 gV排 =ρ液 gV浸 =ρ液 gV物 ② ．部分浸入时， V排 =V浸 V物 F浮 =ρ液 gV排 =ρ液 gV浸 ρ液 gV物 V排 =V浸 =V物 V排 =V浸 V物 V浸 阿基米德原理 同一物体浸没在不同的液体中时，由于液体的密度不同，所受的浮力也不同 . 根据公式 F浮 =ρ液 g V排 ， 浸没时

实的硬壳有角，因此称菱角，果肉可吃，甜而爽。 但菱角这东西，娇气得很，成熟后，躲在水中，人不容易看见。 倘若两日不采，便落入水底。 我们今天学习的《采菱》是一首富有江南水乡色彩 的歌曲，我们先一起来听一遍这首歌曲，大家在听 的时候想一想这首歌应该用什么样的速度和心情去