给予是快乐的教学设计x内容摘要:
这件事让保罗懂得什么呢。 (指名回答:明白了给予是令人快乐的。 )3、是什么让保罗如此真切的感受到给予是快乐的,让我们来读1~12自然段。 读后,请同学来复述这个故事。 (指名学生讲故事。 )4、在这些事中有哪些是让你或者保罗感到意想不到的呢。 请同学们默1~12自然段,并用笔划出来,在旁边写下你的感受。 5、交流:⑴出示:(男孩睁大了眼睛:“你是说,这车是你哥哥给你的,你不用花一分钱。 ”保罗点点头。 男孩惊叹地说:“哇。 我希望。给予是快乐的教学设计x
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