盲孩子和他的影子3内容摘要:
的盲孩子 寂寞 快乐一线光明 挣扎 关爱重见光明(一) 寂寞 的盲孩子 影子。 感受。 (二) 快乐 的盲孩子 复明的希望。 (三)见到了 一线光明 的盲孩子 (四)在风雨中 挣扎 并得到了 关爱 的盲孩子 影子 ——获得生命 光明 ——彼此温暖 (五) 重见光明 的盲孩子 找出表现盲孩子心情变化的词句 他的日子过得很 寂寞。 盲孩子似乎感受到了光明,看到了色彩,它很 快乐。 “啊,我看见它了,萤火虫 ……” 他 从来没这样快乐过。 盲孩子望着他的影子 惊喜地叫起来 :“ 啊 !我的影子,是你吗 ?我好像看见你了 !真的,我看见你了 !” 思考 是什么使盲孩子的心情发生了变化。 寂寞和孤单 快乐和惊喜 影子的陪伴 萤火虫的。盲孩子和他的影子3
相关推荐
4 8 4 =8247。 4=2 把 、 化成带分数。 7 3 6 5 7 3 7 3 7247。 3=2 …… 1 = 7247。 3 = 2 1 3 把假分数化成整数或者带分数, 要用分子去除以分母. 能整除的, 所得的商就是整数; 不能整除的,商就是带分数的 整数部分,余数就是分数部分 的分子,分母不变. 写出下面图形所表示的分数,并说明理由。 练习 ( ) 83 ( ) ( ) 69
一想: 根据分数中分子和分母的大小,可以把分数分成几类。 可以把分数分成两类: ( 1)分子比分母小的分数,叫 做 真分数。 ( 2)分子和分母相等或者分子 大于分母的分数,叫做 假 分数。 真分数 假分数 ,并说说哪 些是真分数,哪些是假分数。 想一想:分别把什么看作单位 “ 1”。 分别把一个长方形、一个八边形和一个三角形看作单位 “ 1”。 5 3 8 8 4 7 3 6 用分数表
1、电磁感应电磁感应现象、楞次定律162012四川卷 如图所示,在铁芯 P 上绕着两个线圈 a 和 b,则()A线圈 a 输入正弦交变电流,线圈 b 可输出恒定电流B线圈 a 输入恒定电流,穿过线圈 b 的磁通量一定为零C线圈 b 输出的交变电流不对线圈 a 的磁场造成影响D线圈 a 的磁场变化时,线圈 b 中一定有电场16D 解析 当线圈 a 输入正弦交变电流时,线圈 b 输
1、(2012河南郑州第一次质量检测). (6分)在研究电磁感应现象的实验中,所需的实验器材如图所示。 现已用导线连接了部分实验电路。 (1)请画实线作为导线从箭头1和2处连接其余部分电路;(2)实验时,将L 1插入线圈L 2中,合上开关瞬间,观察到检流计的指针发生偏转,这个现象揭示的规律是_(3)某同学设想使线圈L 1中电流逆时针(俯视)流动,线圈L 2中电流顺时针(俯视)流动, 移