生活与哲学复习提纲接领

生活与哲学复习提纲接领内容摘要：

世界 ≠ 物质 物质世界是指 万事万物 （ 物质具体形态 ） 的总和 ， 分为自然界和人类社会。 另外注意 “ 反应 ” 和 “ 反映 ” 的区别。 哲学复习总纲 JMM 第二单元 探索世界与追求真理 【 要点详解 】 （ 2） 意识是 人脑 （ 不是大脑 ） 的机能 人脑是意识活动的 物质器官。 意识就是在 第一和第二信号系统 基础上产生的反映。 （ 3） 意识是 客观存在 的反映 【 提示 】 （ 1） 客观存在 ≠ 客观实在 客观存在指 个人主观以外 的所有事物 ， 包括客观实在 、 物质的具体形态以及他人的意识等。 （ 2） 意识的内容与形式 意识反映的内容是客观的 ， 但反映的形式 （ 如感觉 、 判断等 ）是主观的 ， 正因为如此 ， 对 同一 客观事物才会形成 不同 的意识。 哲学复习总纲 JMM 第二单元 探索世界与追求真理 【 要点详解 】 （ 4） 意识的 本质 意识是客观存在在人脑中的反映。 意识是人所 特有 的 ——“我们全部的尊严就在于思想 ”。 （ 5） 小结： 为什么 说物质决定意识。 从意识的起源看 …… ； 从意识的生理基础看 …… ； 从意识的内容看 ……。 因此 ， …… 物质第一性 ， 意识第二性 ……。 【 提示 】 （ 1)物质第一性 、 意识第二性 第一性和第二性的划分：一是产生先后的问题 ， 二是谁派生谁的问题。 （ 2） 了解中外古今哲学对 “ 意识 ” 的一些提法。 哲学复习总纲 JMM 第二单元 探索世界与追求真理 【 要点详解 】 （ 二 ） 意识的作用 (又叫意识的能动作用 、 意识能动性 ) 人能够能动地认识世界 （ 1） 表现 ① 目的性 、 计划性 ② 主动创造性 、 自觉选择性 第一 ， 不是有什么就反映什么 ， 而是 有所选择。 第二 ， 不仅能够反映 现象 ， 还能把握 本质和规律。 第三 ， 不仅能够反映 现在 ， 还能追溯 过去 和推测 未来。 哲学复习总纲 JMM 第二单元 探索世界与追求真理 【 要点详解 】 （ 2） 意义 意识活动的 主动性和创造性 ， 是人能够认识世界的 重要条件 ，它使人能够由表及里地揭示事物内部的本质与规律。 因此 ， 世界上只有尚未认识 的事物 ， 没有不可认识 的事物。 （ 了解认识的有限性于无限性 ） 【 提示 】 （ 1） 意识能反映物质 ≠ 意识是物质的反映 意识能反映物质：强调意识的能动性。 意识是对物质的反映：强调物质的决定性。 （ 2） 能动反映论的意义 提出意识能够能动地认识世界 ， 不仅与不可知论划清界限 ， 也与形而上学唯物主义的被动反映论相区别。 哲学复习总纲 JMM 第二单元 探索世界与追求真理 【 要点详解 】 人能够能动地改造世界 （ 意识的反作用 ） （ 1） 表现 ① 意识对 改造客观世界 具有 指导 作用。 ② 意识对于人体 生理活动 具有 调节和控制 作用。 【 提示 】 人的意识包括三部分 ：感性认识 、 理性认识 、 精神因素 （ 非智力因素 ） ， 其中非智力因素对人的生理活动有着重要影响。 哲学复习总纲 JMM 第二单元 探索世界与追求真理 【 要点详解 】 （ 2） 意义 人不但能够改变世界已有的事物 ， 还能创造出世界上没有的事物 ， 从而推动世界的变化发展。 【 重要提示 】 （ 1） 意识无论是能动地认识世界还是能动地改造客观世界 ，都不是直接进行的 ， 必须通过实践来实现。 （ 2） 意识能动性的发挥有正确与否的问题：从认识世界来看 ，意识既可能正确的反映客观存在 ， 也可能错误的反映客观存在。 从改造世界来看 ， 正确的意识对改造世界起积极的促进作用 ， 错误的意识对改造世界起消极的阻碍作用。 哲学复习总纲 JMM 第二单元 探索世界与追求真理 【 要点详解 】 （ 三 ） 物质决定意识与意识能动性的关系 （ 理解 ） 物质决定作用是 第一位 的 ， 意识能动作用是 第二位 的 ，意识能动作用受物质决定作用的 制约 ， 正确发挥 意识能动作用必须以承认物质决定作用性为 前提。 两者不可分割 ， 也不能并列 ， 更不能颠倒。 割裂二者的辩证关系 ， 片面强调物质决定作用而否认意识能动作用 ，是 形而上学唯物主义 的思想 ， 夸大意识能动作用而否认物质决定作用 ， 是 唯心主义思想。 哲学复习总纲 JMM 第二单元 探索世界与追求真理 【 要点详解 】 二 、 客观规律与主观能动性的辨证关系 （ 一 ） 客观规律 什么是规律。 事物运动过程中 固有的 、 本质的 、 必然的 、 稳定的 联系。 固有的  不是主观添加的 （ 如乌鸦报丧 ） 本质的  不是现象的 （ 如苹果落地 ） 必然的  不是偶然的 （ 如守株待兔 ） 稳定的  不是 易变的 （ 如价格波动 ） 【 提示 】 规律与规则 、 定律的区别 规律是客观的 ， 规则是根据规律制定的 ， 定律是对规律的反映 ，两者都是主观的东西 （ 有正误之分 ）。 哲学复习总纲 JMM 第二单元 探索世界与追求真理 【 要点详解 】 规律具有客观性和普遍性 （ 1） 规律是客观的 ， 是不以人的意志为转移 ， 不能被 创造 ， 也不能被 消灭。 （ 2） 规律是普遍的 ， 自然界 、 人类社会和思维的运动变化和发展 都遵循 其固有的规律。 规律客观性和普遍性的方法论要求 违背规律就会受到规律的惩罚 ， 必须按客观规律办事。 哲学复习总纲 JMM 第二单元 探索世界与追求真理 【 要点详解 】 （ 二 ） 主观能动性 什么是主观能动性 （ 了解 ） 主观能动性：想 （ 认识 ） 、 做 （ 实践 ） 、 精神状态 意识能动性：想 （ 认识 ） 、 精神状态 意识的反作用：意识能动性的第二个方面 主观能动性的方法论要求 充分发挥人的主观能动性 ， 认识和利用规律 ——人们可以在认识和把握规律的基础上 ， 根据规律发生作用的 条件和形式 利用规律 ， 改造客观世界 ， 造福于人类。 哲学复习总纲 JMM 第二单元 探索世界与追求真理 【 要点详解 】 （ 三 ） 规律的客观性与主观能动性的关系 人们的主观能动性的发挥受客观规律的 制约 ， 正确发挥 主观能动性必须以承认规律客观性为 前提。 两者不可分割 ， 也不能并列 ， 更不能颠倒。 片面强调规律的客观性而否认主观能动性是形而上学唯物主义思想；夸大主观能动性而否认客观规律的制约性是唯心主义思想。 哲学复习总纲 JMM 第二单元 探索世界与追求真理 【 要点详解 】 三 、 一切从实际出发 ， 实事求是 （ 方法论 ） 是什么 从客观存在的事物出发 ， 经过调查研究 ， 找出事物固有的规律 ， 以此作为我们行动的 依据。 【 提示 】 强调一切从实际出发 ， 就是 反对从主观出发 ， 从主观出发有三种表现：从 理论出发 （ 教条主义 、 本本主义 ） ； 从经验出发 （ 经验主义 ） ；从 个人主观好恶出发。 实事求是：实事 ——客观事物；求 ——认识；是 ——规律。 实事求是一方面强调了从实际出发 ， 尊重规律的客观性 ， 另一方面强调发挥人的主观能动性 ， 发现和认识规律。 哲学复习总纲 JMM 第二单元 探索世界与追求真理 【 要点详解 】 为什么 （ 1） 哲学依据 （ 世界观决定方法论 ） 第一 ， 世界的本原是物质 ， 意识是物质的反映 ， 物质决定意识 ， 这要求我们一切从实际出发； 第二 ， 事物运动是有规律的 ， 规律是客观的 ， 又是可以认识和利用的 ， 这要求我们实事求是。 （ 2） 现实意义 第一 ， 是做好各种事情的基本要求； 第二 ， 是无产阶级政党制定和执行正确的路线 、 方针 、政策的前提和依据； 第三 ， 是人们正确认识世界和改造世界的根本立足点。 哲学复习总纲 JMM 第二单元 探索世界与追求真理 【 要点详解 】 怎么样 （ 1） 坚持一切从实际出发 ， 实事求是 ， 要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来。 （ 2） 坚持一切从实际出发 ， 实事求是 ， 把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。 （ 3） 坚持一切从实际出发 ， 实事求是 ， 必须反对两种错误倾向：一是夸大意识能动作用的唯意志主义 ，二是片面强调客观条件 ， 安于现状 、 因循守旧 、 无所作为的思想。 哲学复习总纲 JMM 【 要点详解 ——认识论部分 】 一 、 实践与认识的辨证关系 （ 一 ） 什么是实践。 实践的含义 实践是 人们 改造 客观世界 的一切物质性活动。 它有两层基本含义： （ 1） 是一种物质性活动。 （ 2） 是一种直接现实性活动。 这两个方面正是实践活动与认识活动的根本区别。 【 提示 】 改造主观世界指改造自己的思想 、 认识以及主观世界与客观世界的关系。 改造客观世界的同时也在改造主观世界 ， 改造主观世界有利于更好地改造客观世界。 哲学复习总纲 JMM 【 要点详解 ——认识论部分 】 实践的基本特征 （ 1） 客观物质性 第一 ， 实践的 构成要素 ：主体 、 手段 、 对象是客观的。 第二 ， 实践的 过程及结果 受 客观事物及其运动规律的制约 ， 也是客观的。 【 提示 】 坚持实践的客观物质性就是在实践问题上贯彻了唯物主义的思想。 哲学复习总纲 JMM 【 要点详解 ——认识论部分 】 （ 2） 实践具有主观能动性 实践具有目的性 、 计划性 、 选择性 、 创造性。 【 提示 】 坚持实践的主观能动性就是在实践问题上贯彻了辩证法的思想。 实践的客观物质性和主观能动性 ， 两者相互渗透 ， 不可分割 ， 不能并列 ， 更不能颠倒。 实践的主观能动性受实践的客观物质性的制约 ， 正确发挥实践的主观能动性受实践的客观物质性的制约。 哲学复习总纲 JMM 【 要点详解 ——认识论部分 】 （ 3） 实践具有社会历史性 第一 ， 社会性 ：不是单个人的孤立活动 ， 而是处在一定社会关系中的人的活动。 第二 ， 历史性： 不同历史发展阶段 ， 人类实践的内容 、 形式 、 规模和水平各不相同。 （ 4） 实践的三个基本特征是相互联系不可分割的。 三者的统一体现了在实践问题上的唯物主义和辩证法和统一 ， 体现了在辩证唯物主义认识论中贯穿着唯物论和辩证法思想。 哲学复习总纲 JMM 【 要点详解 ——认识论部分 】 实践的 基本形式 （ 1） 改造 自然 的生产实践； （ 2） 变革 社会 的实践； （ 3） 科学 实验 活动。 【 提示 】 这里讲实践的 基本形式 ， 而不是 具体形式。 实践的具体形式是丰富多彩的。 哲学复习总纲 JMM 【 要点详解 ——认识论部分 】 （ 二 ） 什么是认识 （ 了解 ） 认识是 主体对客体 的 能动 反映。 感性认识：对事物 现象 的认识。 理性认识：对事物 本质和规律 的认识。 认识形成的过程： 实践 感性认识 理性认识 感觉器官 抽象思维 哲学复习总纲 JMM 第二单元 探索世界与追求真理 【 要点详解 ——认识论部分 】 （ 三 ） 实践。