许世友四跪慈母教学反思内容摘要：
人 物的品质，通过划一划（划下许世友及其母亲语言、动作的句子），议一议（同桌交流、全班交流），读一读（自由读、默读、分角色读）等学习方式的渗透，来调动学生学习的积极性，使学生在充分感知文本的基础上，提高阅读感悟能力。 最后对文本进行拓展，由许世友的孝敬母亲，感恩母。阅读剩余 0%
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