花瓣飘香教学设计第二课时内容摘要：
妈妈 灿烂 的笑容，或妈妈的健康，小女孩是多么高兴啊。 哪个女生 带着这种心情 来 读 一读这一自然段。 指名读。 女生齐读。 师： 多么孝顺的孩子啊。 其实小姑娘送的只是花瓣 吗。 还有 一份孝心 （引导学生说出来）。 把我们的孝心读出来。 过渡：还有什么地方体现出小女孩懂事呢。 （三）、学习第 9 节，体会小女孩敬重爸爸，听话懂事 师：哪一组来补充 课件出示：“爸爸在南沙当解放军。 他常常来信叫我听妈妈的话，不要惹妈妈生气。 ”小女孩眼眶里闪动着泪花。 师：说说你的理由。 生： 说到爸爸 时， 小女孩眼眶里闪动着泪花 ，说明小女孩不仅关心妈妈、敬爱妈妈，而且敬重当解放军的爸爸，时刻记住爸爸的叮嘱。 生： 小女孩十分敬重爸爸，时刻记住爸爸的叮嘱，为的是让爸爸 不操心家里的事， 安心保卫祖国。 师： 多么听话的 孩子啊。 指导朗读。 指导语：谁愿意来当这个听话懂事的好孩子，来读读她说的话。 过渡：所以作者忍不住夸道：“真是个懂事的好孩子。 ”（引导学生说出这句话） 引导学生质疑 ，用“。 ”更合适。 一起来赞赞她。 （四）小结。阅读剩余 0%
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