背土豆一教学设计内容摘要：
： 背土豆 二、 探索新知。 （一） .探索得数是 7 的加法的计算方法。 1 出示第一幅情境图，引导观察：你发现了哪些数学信息。 能哪些问题。 2.“一共有多少个土豆。 ”你能列式解决这个问题吗。 你是怎么算出来的。 3 教师小结方法。 接数法，画图法。 利用 7 的组合 观察情境图。 指名回答 全班汇报。 （ 二）。阅读剩余 0%
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