一分钟教案doc内容摘要：
可以增强课堂情趣，又可以增强学生的时间概念，便于深入理解课文内容。 ） （二）初读课 文，认识生字 学生自由读课文，认读生字。 出示生字卡片，学生自主识字。 向大家介绍好的识字方法，共同讨论。 认读生字：同桌互读，开火车读。 （识字中，我让学生课前制作好生字卡片，促进了预习。 并将好的记忆方法介绍给大家。 使学生养成爱动脑的好习惯，同时体验成功的快乐。 对生字记忆也会更深刻。 ） （三）再读课文，朗读感悟 老师范读，学生边听边想，提出问题。 （自由发言） 分组讨论：元。阅读剩余 0%
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