一个都不少内容摘要：
教学中，看着学生童趣盎燃的表演，听着学生朗朗的读书声，我感受到了学生发自内心的快乐。 在教学中，我为学生创设了一个“童话”般的情境，为学生搭建了一个激发想象、释放才智的平台，充分发挥自主式、参不式的教学优势，把课堂还给学生，使每个学生在快乐中学习。 在这一课的教学中，我做到了深掘教材，敢于创新，为学生创造了思维、想象、表 达的宽松环境。 如让学生思考：看到小动物们这样，你想对。阅读剩余 0%
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