一上语文自选商场ppt课件4

① 列式： ② 交流：展示算法、理解算理。 尝试概括，整理知识。 师：请小朋友们观察 10＋ 20＝ 30 和 30－ 10＝ 20这两个算式里面 30都是什么数。 小结：对，每一个整十数都是由几个十组成的，我们在口算时可以以十为单位，直接把十位上的一位 数相加或相减（师边说边用手指着这几个一位数），算出几个十就是几十。 （三）尝试探索 谈话：看到你们这么喜欢学习数学， 老师 非常高兴。 听。

成思想，不但体现了算法多样化的理念，而且开拓了学生的思维，培养学生的合作精神。 第四步是算法迁移，形成技能。 这一步是让学生解决整十数减整十数的问题 —— 还有多少盆紫花。 学生利用刚刚获得的知识经验，很容易就能迁移到整十数减整十数的计算方法。 第五步是小结计算方法。 第 6 步是反馈练习，完成课本 57 页的 “ 做一做 ” ，通过摆一摆，算一算，加深对整十数加、减整十数计算方法的理解。

逐渐养成 学生 对知识进行自我梳理和 自我反思 的习惯。 教法与学法 教法：情境教学、讲解、归纳。 学法：自主探索、 观察交流。 教学 准备 教师：多媒体课件、成捆（十根一捆）的小棒和计数器。 学生：成捆（十根一捆）的小棒。 教学过程 一 激趣 引入课题 （ 1）课件出示：十虫图 师：同学们见过这种小动物吗。 请同学们数一数，一片叶子上有多少只七星瓢虫。 （生数。 ） 师

14 14 7＋ 4=11 11 12 13 17 11 13 16 1。

1、光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分。 第卷(共126分)命题学校：樟树一中 宜春中学 白鹭洲中学以下数据可供解题时参考：相对原子质量(原子量)：H 1 S 32 O 16 4 4 3 7 N 14C 12 0 37一、选择题(本题包括13小题。 每小题6分，共78分，每小题只有一个选项符合题意) 1下列关于免疫细胞的叙述，错误的是（ ）豆根尖细胞在含

1、光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 ：H:1 O:16 C:12 N:14 I:127 S:32 6 4 卷（选择题共 126 分）题共 13 小题，每小题 6 分。 在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的。 ） 母表示细胞结构或物质，数字表示过程。 下列有关叙述不正确的是：（ ） 可与 B 的遗传信息经 过程转变为 E 下图所示，、为控制相应生化途径的基因）。