【最后一课】教学设计内容摘要：
栏（ ） 戒． 尺（ ） 挟． 着（ ） 字 模． （ ） 祈祷． ． （ ） 踱． 来踱去（ ） 晴天 霹雳． ． （ ） 钥匙． ． （． ）． ，整体感知 ① 给课文 改加 一个副标题： 《 我的最后一堂（ ）课 》 ②文章写了哪些人物。 四、 探究 1．用自己喜欢的方式读课文 思考： 最 后一课有哪些异常。 所谓异常就是跟平时不一样，请说出所有的不一样。 提出要求： 抓住原文语句， 从老师哈默尔、学生小弗朗茨、课堂情境三方面 分组讨论： （各组。阅读剩余 0%
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