2012年理综试题（2012.4）

2012年理综试题（2012.4）内容摘要：

1、光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 （理科综合）本试卷分第 I 卷（选择题）和第 （非选择题）两部分。 满分 300 分，考试时间 150 分钟。 第卷 （选择题 共 126 分）一、选择题（本题共 13 小题，每小题 6 分，共 78 分。 在每小题给出的 4 个选项中，只有一项是符合题目要求的。 ）1下列有关细胞结构和功能的叙述，错误的是 （ ）A组成细胞膜的脂质分子和蛋白质分子是可以运动的B核糖体是“ 生产蛋白质的机器”，经核糖体生产的蛋白质都能够承担生命活动C液泡内有糖类、无机盐、色素等物质，它对植物细胞内的环境起调节作用D溶酶体中富含水解酶，能分解细胞内衰老、损伤的细胞器2下列生物学研 2、究选择的技术（方法）恰当的是 （ ）A利用普通光学显微镜观察植物细胞线粒体的内部结构B利用色素在层析液中溶解度的不同来提取叶绿体中的色素C用标记的 究光合作用的暗反应D对完整细胞进行差速离心就可以将各种细胞器分离开 3在棉花叶肉细胞的线粒体基质、细胞质基质、叶绿体基质中可以产生的代谢产物分别是A二氧化碳、丙酮酸、葡萄糖 B丙酮酸、葡萄糖、二氧化碳C丙酮酸、二氧化碳、葡萄糖 D 葡萄糖、丙酮酸、二氧化碳4关于人类遗传病的叙述不正确的是 （ ）A人类遗传病是遗传因素和环境因素相互作用的结果B镰刀型细胞贫血症产生的根本原因是基因突变C猫叫综合症是由于染色体结构变异引起的D调查人群中的遗传病最好选取群 3、体中发病率较高的多基因遗传病5根据现代生物进化理论，判断下列说法正确的是A生物进化的方向决定于生物变异的方向B在自然条件下，不同种群之间一旦产生生殖隔离，就不会有基因交流了C蓝藻有叶绿体，能够进行光合作用，所以在生物进化中起重要作用D研究物种间的差异，关键是研究它们能否交配产生后代6以下可在人体感染了细菌外毒素后的免疫“反应阶段”发生的是 （ ）A造血干细胞分化为 B 细胞 B记忆细胞分化为效应 B 细胞CT 细胞分化为效应 T 细胞 D效应 B 细胞分裂形成效应 B 细胞7下列有关化学用语使用正确的是 （ ）A醛基的电子式： B原子核内有 8 个中子的碳原子：C钾离子结构示意图： D2甲基一 4、 1 一丙醇的结构简式：8用下列实验装置完成对应的实验，能达到实验目的的是 （ ）9设 阿伏加德罗常数，下列叙述中正确的是 （ ）A在含有 4iO 键的石英晶体中，氧原子的数目为 2常温常压下，224L 氯气与过量的氢氧化钠溶液完全反应转移的电子数为 01N A C标准状况下，1L 辛烷完全燃烧后，所生成气体产物的分子数为 82C吸收多余的 成铜锌原电池比较 热稳定性D实验室中制取少量乙酸乙酯 01L 2 1 的（ 2S 溶液中含有的 数目为 02 N 010 年上海世博会将实现环保世博、生态世博目标，下列做法中不符合这一目标的是A部分国家的展馆使用可降解的建筑材料 B把世博会期间产生的垃圾焚 5、烧或深埋处理C某些馆的外壳使用非晶硅薄膜，以充分利用太阳能D停车场安装了催化光解设施，用于处理汽车尾气11在下列溶液中，各组离子一定能够大量共存的是学 （ ）A含有大量 I 的溶液：H +、+、 、B加入铝粉能放出大量 溶液：K +、+、2 、C常温下 的溶液：+、 、D常温下 c（ ）/c （H +）10 12 的溶液：K +、+、 、图中，图 1 部分为甲烷和 成的燃料电池，图 2 部分为电解 液装置。 用该装置进行实验，反应开始后，观察到 x 电极附近出现白色沉淀。 下列说法正确的是（ ）AA 处通入的气体为 处通入的气体为 池内部 K+向 a 极移动，向 b 极移动C图 1 装置中发生的总 6、反应为： =3图 1、图 2 中电解质溶液的 增大13化学中常用图像直观地描述化学反应的进程或结果。 下列图像描述正确的是 （ ）A根据图可判断可逆反应 “A2（g）+3B 2（g） 2g） ”的 H0B图表示压强对可逆反应 2A（g）+2B（g） 3C（g）+D（s）的影响，乙的压强大C图可表示乙酸溶液中通入氨气至过量过程中溶液导电性的变化D根 据 图 ， 若除去 液 中 的 采 用 向 溶 液 中 加 入 适 量 至 4 左 右二、选择题（本题共 8 小题。 在每小题给出的四个选项中，共 48 分。 有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确。 全部选对的得 6 分，选对但不全的得 3 分，有选错的 7、得 0 分。 ）14以下说法正确的是 （ ）A丹麦天文学家第谷通过长期的天文观测，指出所有行星绕太阳运动的轨道都是椭圆，揭示了行星运动的有关规律B伽利略用“ 月地检验”证实了万有引力定律的正确性C卡文迪许测出了引力常量 G 的数值D万有引力定律和牛顿运动定律一样都是自然界普遍适用的基本规律15某同学在学习了动力学知识后，绘出了一个沿直线运动的物体，其加速度 a、速度 v、位移 该物体在 t=0 时刻，初速度均为零，则 A、B、C 、D 四个选项中表示该物体沿单一方向运动的图象是 （ ）A B C 图甲、乙所示，是一辆质量为 4t 的无人售票车在 t=0 和 t=3s 末两个时刻的照片。 当 t= 8、0 时，汽车刚启动。 图丙是车内横杆上悬挂的拉手环经放大后的图像（图中 为已知）。 若将汽车的运动视为匀加速直线运动，根据上述信息，可以估算出的物理量有（ ）光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 汽车的长度 B3s 末汽车的速度C3s 内牵引力对汽车所做的功 D3s 末汽车牵引力的瞬时功率17如图所示，原、副线圈匝数比为 1001 的理想变压器，b 是原线圈的中心抽头，电压表和电流表均为理想电表，从某时刻开始在原线圈 c、 d 两端加上交变电压，其瞬时值表达式为10V） ，则 （ ）A当单刀双掷开关与 a 连接时，电压表的示 数为 31线圈两端的电压频率为 50刀双掷开关与 a 连接，在滑动变 9、阻器触头 P 向上移动的过程中，电压表和电流表的示数均变小D当单刀双掷开关由 a 扳向 b 时，原线圈输入功率变小18如图所示，粗糙水平面上放置质量分别为 m 和 2m 的四个木块，其中两个质量为 m 的木块间用一不可伸长的轻绳相连，木块间的动摩擦因数均为 ，木块与水平面间的动摩擦因数相同，认为最大静摩擦力大小等于滑动摩擦力。 现用水平拉力 F 拉其中一个质量为 2 m 的木块，使四个木块一起匀速运动，则需要满足的条件是 （ ）A木块与水平面间的动摩擦因数最大为 3B木块与水平面间的动摩擦因数最大为 2C水平拉力 F 最大为 D水平拉力 F 最大为 319如图所示，以 O 点为圆心，以 R=02 10、0m 为半径的圆与坐标轴交点分别为 a、 b、 c、 d，该圆所在平面内有一匀强电场，场强方向与 x 轴正方向成 =60角，已知 a、 b、 c 三点的电势分别为 34V 、4V、 34V，则下列说法正确的是 （ ）A该匀强电场的场强 E40 V/m B该匀强电场的场强 E80V/m Cd 点的电势为 4V Dd 点的电势为 32图所示，将质量为 2m 的重物悬挂在轻绳的一端，轻绳的另一端系一质量为 m 的环，环套在竖直固定的光滑直杆上，光滑定滑轮与直杆的距离为 d。 现将环从与定滑轮等高的 A 处由静止释放，当环沿直杆下滑距离也为 d 时（图中 B 处） ，下列说法正确的是（重力加速度为 g） 11、。 （ ）A环刚释放时轻绳中的张力等于 2到达 B 处时，重物上升的高度为 d)1( C环在 B 处的速度与重物上升的速度大小之比为 2D环减少的机械能大于重物增加的机械能21如图，在水平桌面上放置两条相距 l 的平行光滑导轨 值为 R 的电阻与导轨的 a、量为 m、电阻不计的导体棒垂直于导轨放置并可沿导轨自由滑动。 整个装置放于匀强磁场中，磁场的方向竖直向上，磁感应强度的大小为 B。 导体棒的中点系一不可伸长的轻绳，绳绕过固定在桌边的光滑轻滑轮后，与一个质量也为 m 的物块相连，绳处于拉直状态。 现若从静止开始释放物块，用 h 表示物块下落的高度（物块不会触地） ，g 表示重力加速度，其他电阻不 12、计，则 A电阻 R 中的感应电流方向由 a 到 体下落的最大加速度为 h 足够大，物体下落的最大速度为过电阻 R 的电量为 （非选择题 共 174 分）三、非选择题（包括必考题和选考题两部分。 第 22 题第 32 题为必考题，每个试题考生都必须作答。 第 33 题第 41 题为选考题，考生根据要求作答。 ）（一）必考题（11 题，共 129 分） a bc （4 分）某兴趣小组想通过物块在斜面上运动的实验探究“合外力做功和物体速度变化的关系”。 实验开始前，他们提出了以下几种猜想：W v，Wv， Wv 2。 他们的实验装置如图甲所示，一块倾斜放置的木板，在 Q 处固定一个速度传感器（用来测量物体每次 13、通过 ，每次实验，物体都从初始位置处由静止释放。 （1）该实验中是否需要测出物体的质量_。 （2）同学们设计了以下表格来记录实验数据。 其中 2、L 3、L 4，代表物体分别从不同高度处无初速释放时初始位置到速度传感器的距离，v 1、v 2、v 3、v 4，表示物体每次通过 Q 点的速度。 实验次数 1 2 3 4 L 2 4 v v 1 v 2 v 3 v 4 他们根据实验数据绘制了如图乙所示的 Lv 图象，并得出结论 Wv 2。 他们的做法是否合适，你有什么好的建议。 （3）在此实验中，木板与物体间摩擦力的大小_（填“会”或“不会”）影响探究出的结果。 23 （11 分）物理兴趣小组的同学们从实验室中找到一只小灯泡，上边标称功率值为 075W，额定电压值已模糊不清。 他们想测定其额定电压值，于是先用欧姆表直接测出该灯泡的电阻约2，然后根据公式计算出该灯泡的额定电压 U = =123V。 他们怀疑所得电压值不准确，于是，再利用下面可供选择的实验器材设计了一个电路进行测量。 当电压达到123V 时，发现灯泡亮度很弱，继续缓慢地增加电压，当达到 270V 时，发现灯泡已过亮，立即断开开关，并将数据记录在表中。 A电压。