鸟的天堂教学设计8内容摘要：
实际，和平 时的感受，和同桌交流一下自己的见解。 谁来谈谈自己的感受和理解。 小结：是呀，也许是风吹，也许是鸟动，也许是阳光的照耀，也许是新发的嫩叶，也许 是那绿叶本身就孕育着无限的生机，才让作者产生了如此奇妙的感觉。 让 我们就带着自己的感受来读一读这 段话。 ： 如此之大，有着如此旺盛生命力的榕树 是多么奇妙呀。 难怪作者会情不自禁地发出赞叹： 这 —— 美丽的南国的树。 这也是我们发自内心的赞美 ―― 这是赞美榕树，赞美南国，更是赞美神奇的大自然 ―― 同学们， 让我们一起去欣赏这美丽的南国的树吧„ 别忘了这是一棵榕树， 欣赏过程中 可以轻轻地抒发自己的感受。 ，直观感受，美读课文。 （ 1）播放榕树实景录象。 （ 2） 交流观后感： 同学们 ，这棵 榕树 很 想知道你们 欣赏过 它 之 后 的感受，瞧，它正凝神听着呢。 （ 3） 指导朗读： 这棵榕。阅读剩余 0%
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