鲸教学案例3内容摘要：
、鲸怎么睡觉的。 （“几头聚在一起”、“头朝里、尾巴向外，围成一圈”“静静地浮”。 ） 3 、你还从这几个句子中读出了什么。 ● 认识鲸不是鱼类，是哺乳动物，及相关特点 （一）小组交流、讨论 可以用上一些生动的方 法，比如，自我介绍法、图画法、表格法、朗读法等。 开始准备。 （二）全班交流 △鲸的进化 （ 1 ）用自述法介绍。 （ 2 ）用图画法来演示鲸的进化。 △用肺呼吸 （ 1 ）鲸的呼吸有什么特点。 器官：鲸用肺呼吸，不像鱼用腮呼吸。 时间：鲸每隔一定的时间必须浮出水面呼吸一次，吸足了气再潜入水中。 特征：鲸的鼻孔长在脑袋顶上，每次呼吸从鼻孔喷出的气会形成水柱。 不同种类的鲸喷出来的气形成的水柱不一样。 （ 2 ）课文中说鲸的水柱就像花园里的喷泉一样。阅读剩余 0%
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